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时间:2018-04-01
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1、精品文档信息多元背景下高职学生网络道德现状及对策分析中图分类号:g641文献标识码:a文章编号:1003-908202-0107-02 网络技术的飞速发展极大地影响着人们的工作方式、生活方式、思维方式和价值观念。网络现在已经成为了现代人获取信息的重要渠道。随着大学生网络知识的普及,网络已经成为大学生汲取知识、获取信息、交流情感的重要媒介。大学生逐渐成为网络空间中最活跃的群体,网络对于大学生思想、学习和生活施加着潜移默化的影响。网络在给大学生带来巨大便利的同时,我们也要清醒地看到由于网络的开放性所造成的信息良莠不齐给大学生的健康成长带来了严重的负面影响。
2、由于网络所引发的道德问题,不仅危及着社会自身的和谐有序发展,而且给高校学生思想道德教育带来了新的挑战,成为了高校德育工作中必须正视的重大问题。 一、当前高职学生网络道德失范的状况2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档 高职学生网络道德问题的出现是源于网络的不断发展,是信息时代的产物。网络道德是现实社会道德在网络世界中的反映,是道德行为主体在利用网络时应当遵循的道德原则和规范,是人们在网络时代所持有的一种社会道德现象。它在网络这一“虚拟空间”中发挥着“规范人们的行为、调节人们之间利益关系、保证社会整体利益的重要作用
3、”[1]。网络道德问题有别于传统社会中的现实道德问题,其具有多元性、开放性、自主性等方面的特征。这些特征使高职学生网络道德发生异化,产生出道德行为的失范。我们认为具体表现为以下几个方面: 第一,一些高职学生政治信念模糊,社会责任感缺失。网络的开放性,使得各种信息更容易被人们所了解和接受。西方资本主义国家凭借自身所垄断的网络技术,采用多种手段,散布各种政治谣言,宣扬西方的价值观,力图通过网络改变我们大学生的思想观念。有些大学生对纷繁复杂的网络信息难以进行理智的分析,难以抵制网上的各种不良信息的影响,对西方国家所宣扬的价值观和意识形态理论缺乏正确的辨别,表
4、现出对我国社会主义意识形态的淡漠甚至于排斥,有的学生在网络上随意发表不负责任的言论。 第二,网上不文明行为日益增多,部分青年学生网络道德意识弱化。网络所具有的虚拟性,信息传播的自由性,网民个人行为的自主性,这些都使得外界难以对大学生的网络行为进行有效监督和约束,这为部分大学生道德意识弱化提供了可能。有的大学生用恶毒语言来攻击他人,用“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档人肉搜索”的办法来侵犯公民个人隐私;有的大学生随意散布虚假信息来误导公众;有的大学生将网络作为“情绪公厕”,肆意发泄自己的不满情绪。这些行为都说明
5、了目前在大学生中所存在的网络道德认识模糊、网络道德意识弱化等问题,容易导致大学生“放纵自己,忘却社会责任,丧失道德感”[2]。 第三,有些高职学生沉溺于网络,造成人际关系的疏离,甚至个别学生处世态度消极。人际关系应该以情感为纽带,但在网络世界中,复杂的人际关系被抽象化,人与人的情感被计算机符号所代替,人与人的交流被简化成了人与机器之间的交流。人机交流的频繁,会使人与人的现实接触日益减少,进而导致人与人感情的逐渐淡薄。长期的“人机交流”会使大学生迷失自我,形成对网络的过度依赖。网络可以使人变得沉默寡言、不善言谈,不愿与人交往。个人也容易产生紧张、孤僻的心
6、理问题。有的高职学生认为在网络中可以不受世俗的各种限制,将网络当作他们躲避各种压力的“避难所”,消极地对待现实世界。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档 第四,痴迷网络色情,进行网络犯罪,危害社会稳定。一些高职学生自制力较弱,受到好奇心的驱使容易被色情信息所吸引。长期痴迷这些低俗有害信息会对高职学生正确的性道德观念造成严重冲击,甚至有可能使其滑入犯罪的深渊。有些高职学生把网络当成非法获利的工具,做出一些违法的行为。如制造电脑病毒、充当黑客、盗用他人银行卡密码等行为,这给网络信息安全造成了极大的危害。 二、高职学
7、生网络道德失范的原因 高职学生网络道德存在一些问题,在一定程度上反映了当前高职学生在现实社会中的道德问题。高职学生网络道德的失范实际上就是其在现实社会中道德失范的表现。我们认为造成这些问题的原因是多方面的,既有大学生自身的因素,也有家庭、学校和社会的因素。 一是大学生心理发展的特殊性是其内在根源。青年大学生处于人生的“自我发现期”。思维和智力的不断发展增强了其对新事物的好奇心。网络中的海量信息对于正处于身心发展转型期的大学生有着巨大的吸引力。由于青年学生在价值判断能力和理性思维能力方面还有一定的局限性,加之缺乏专门筛选网络信息的技术,使得许多大学生沉
8、迷于网络并可能在无意识中产生各种不道德的网络行为。2016全新精品资料-全新公文
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