国外行业专门用途论文英语现状论文

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1、国外行业专门用途论文英语现状论文摘要：着重分析了这些研究中构建行业英语语言能力体系的方法和角度。还研究发现这些文献一般采用“定性分析（结构性访谈、非结构性访谈）+定量分析”的研究方法。并在此基础上得到我们可以借鉴的行业英语研究模式。随着中国经济的发展，中国与世界各国之间在经济贸易、科技领域、基础设施建设等方面合作日益加深，作为一般用途英语（EGP）的交际功能已经不能满足各行业发展的语言使用需求。在各个行业或领域，需要更多既有专业知识，又有能够处理与工作相关的事情的英语综合应用能力的高级人才。行业英语（ESP）

2、是应对这种变化的重要手段。行业英语是与所从事的工作领域相关，涉及到工作场合的交流、工作进展等多方面的内容。当前，国外对于行业英语的研究比较深入。一、行业英语研究的领域国外对行业英语语言能力的研究主要涉及机械制造、电子信息等加工制造行业，民用航空、医疗护理等服务行业，以及土木工程等基础建设行业。（一）加工制造行业Cowing（2007）以日本制造业企业Takasago公司员工对英语的需求为研究目标，以曾经参与了英语培训的员工、公司英语培训师、提供公司英语培训的销售总监为研究对象，通过对这些人员的访谈与问卷调查对

3、员工的英语语言能力的需求进行了分析，并以此为基础制订了融合语言能力基础和语言能力需求的专门化语言提升规划和大纲。KassimandAli（2010）以马来西亚的加工制造行业工程师为研究对象，研究了該行业对英语交际能力的需求。Popescu（2012）分析了在讲授电子与通信工程的行业英语中所面临的语言能力及教学问题，并就这些问题提出解决方法。SpenceandLiu（2013）对台湾地区某半导体企业员工的英语听、说、读、写能力进行了分析，研究发现该行业的英语实际应用情境，并指出了在不同的情境之下，突出了不同的英

4、语能力需求，同时在调查研究的基础上，综合出面向该企业生产一线的各项英语语言应用能力。G？觟züyes'il（2014）调查了工科学生的英语语言能力情况，提出口头表达能力对这一类学生未来的职业发展是至关重要的。（二）服务行业BosherandSmalkoshi（2002）以美国医疗护理行业人员为研究对象，研究其所必需的英语语言能力，并且分析了该行业人员英语交际所面临的主要问题，同时提出了9大类该行业的语言能力要求，并且为该行业英语的教学目标提供设定的依据。WangAiguo（2007）以中国民用航空业的英语特征

5、为基础，提出该行业英语教学大纲设计、教学方法与手段、学时分配等一系列对策。Cutting（2012）对机场地勤人员的行业英语特征进行了分析，总结了这一行业语言能力的共同点以及地勤人员四个子行业语言能力的不同点。Wozniak（2010）对法国登山向导从业人员的语言要求进行了探讨，研究表明该行业对口头表达能力的要求显著高于其他方面的能力要求。（三）基础设施建设行业有关基础建设行业英语的研究，主要集中在对土木工程行业英语的研究。Kaewpet（2009）以泰国土木工程大学生的英语交际需求为研究目标，以土木工程企业

6、雇主、土木工程师、土木工程教师、前土木工程学生为研究对象，调查了泰国土木工程学生在大学学习期间英语应该学习的内容，突出了大学期间英语要学习什么。但是该研究只是突出了英语使用的范围，并没有对这一行业职业发展所具备的能力要求进行研究，在这一方面还有待于学者们的进一步研究。二、行业英语能力的构建英语基本能力主要包括获得信息的能力如读与听，表达的能力如说与写作，同时在职场中由于国情的不同，还需要培养跨文化的交际能力。在不同的行业中，英语使用的场景不同，侧重点也就不同，因而依据行业的特点，构建不同的英语能力需求也是不同

7、的。如在加工制造业，Cowling（2007）研究指出员工对英语的需求涉及到产品的描述、产品展示、商务谈判、商务会议等方面，他们想要通过真实性的语境培养商务情境中的英语交际能力，如电信会议、商务谈判、商务电话等中如何获取对方的关注、清晰表达思想、给予建议等的英语表达能力。Cowling依据不同的场景对不同的语言能力需求，设计了详细的语言能力提升计划与任务，从而有针对性地发展员工的行业英语能力。工作日：9:00-18:00在服务行业中，员工通常与顾客直接面对面的交流，他们需要清楚地表达提供的服务类型并且对顾客的

8、要求做出反应，因而在英语的能力方面更多的是交际能力的培养。如BosherandSmalkoshi（2002）研究发现，美国护理行业人员在英语的使用过程中最难的一点是与客户以及同事之间的交流。针对这种需求，他们构建了自信、有效沟通、非言语交际、有效记录病历、询问等方面的行业英语能力指标，并以此为依据制定了英语培训的课程，做到有的放矢。在基础设施建设行业中，如土木工程行业，员工通常会接触到施工说明、各种