2018版二轮语文（江苏版）高考训练试卷：题型组合滚动练13 Word版含解析

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1、题型组合滚动练13(对应学生用书第147页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　)我追求的风格是淳朴恬淡，本色天然，外表平易，秀色内涵，形式似散，经营惨淡，有节奏性，有韵律感，似谱乐曲，往复回环，万勿________，切忌颟顸。我认为，这是很高的标准……我最不赞成________雕琢，生造一些极为别扭、极不自然的词句，________，自以为美。A．率意　　刻意　　顾影自怜B．率意　　刻意　　顾盼自雄C．刻意　　率意　　顾盼自雄D．刻意　　率意　　顾影自怜A　[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。率意：任由

2、自己心性，悉心尽意。刻意：用尽心思。顾影自怜：望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子；也指自我欣赏。顾盼自雄：自以为了不起。]2．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是(3分)(　　)A．宜家公司称，经过认证和测试，其产品符合玩具适用的安全标准。但是，在随后的调查中，公司发现了安全标准尚未涉及的风险。B．中国医改进入深水区，在众多领域无往而不利的“互联网＋”能否如人所愿，推动医疗资源的合理分配和医疗市场的社会化，答案不言自明。C．自首届全球环境峰会召开以来，缔结应对气候变化国际协议的尝试一直受到发达国家和发展中国家如何分担责任这一问题的困扰。D．2016年7月Juno

3、飞船抵达木星，进入运行轨道后，飞船以每分钟3次做自转，并确保所有的设备以每小时400次的频率指向木星。C　[本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，“经过认证和测试”应改为“经过测试和认证”。B项，表意不明，“答案不言自明”应改为“答案不容乐观”。D项，成分残缺，“以每分钟3次做自转”应改为“以每分钟3次的频率做自转”。]3．下列诗句与“胭脂洗出秋阶影”对仗工整的一项是(3分)(　　)A．环珮空归月夜魂　　　B．浅笔终留倩女魂C．冰雪招来露砌魂D．笛咽离亭断客魂C　[本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。“胭脂”是名词，而“浅笔”是偏正结构，“笛咽”是主谓结构，排除B、D

4、两项。“洗出”与“空归”不对仗，排除A项，故选C项。]4．依次填入下面语段横线处的语句，排序最恰当的一项是(3分)(　　)【导学号：76934102】中国木构架建筑对屋顶的支承方式根本上不同于通常的西方三角形屋顶桁架。________。屋顶的下凹曲面可使半筒形屋瓦严密接合，从而防止雨水渗漏。①木构架由柱和梁组成②梁有几层，其长度由下而上逐层递减③与此相反，中国的框架则有明显的灵活性④檩条，即支承椽的水平构件，被置于层层收缩的构架的肩部⑤正是由于后者，西方建筑的直线形的坡屋顶才会有那样僵硬的外表⑥通过对构架高度与跨度的调整，可按需造出各种大小及不同弧度的屋顶A．③①⑥②④⑤B．⑤

5、③①⑥②④C．③⑤①②④⑥D．⑤③①②④⑥D　[本题考查语言表达连贯、准确的能力。解答本题可用排除法。由③句中“与此相反”，可确定其前一句应是⑤，由此排除A、C两项；原文最后一句中有“屋顶的下凹曲面”，由此可判断⑥句应在最后，排除B项，故选D项。]5．对下面图表中信息的解读，正确的一项是(3分)(　　)国家统计局2009－2014年客运量统计表指标(万人)2014年2013年2012年2011年2010年2009年客运总量220939021229923804035352631932695082976898铁路客运量23570421059718933718622616760915

6、2451公路客运量190819818534633557010328622030527382779081水运客运量262932353525752245562239222314民航客运量391953539731936293172676923052A.铁路客运量和民航客运量逐年增长，刺激了客运总量的递增。B．对持续攀升的公路客运量和水运客运量来说，2012年是一个拐点。C．铁路客运量虽持续增长，但在客运总量中所占比例没有上升。D．水运客运量与客运总量的变化趋势相似，且后者取决于前者。B　[本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。A项，“刺激了客运总量的递增”错，2013年客运总量比2

7、012年少；C项，“所占比例没有上升”错，2009－2011年、2012－2014年两个阶段均存在上升趋势；D项，“后者取决于前者”无中生有。]二、名句名篇默写6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)【导学号：76934103】(1)后生可畏，________________。(《论语·子罕》)(2)我腾跃而上，不过数仞而下，________________，此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》)(3)________________，________________，得之则生，弗得则死。(孟