金融危机下大学生的就业形势及其对策_论文

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1、金融危机下大学生的就业形势及其对策【摘要】全球性金融危机影响下,就业机会的缩减与大学毕业生的激增使得当前我国就业矛盾日益突出,大学生就业形势异常严峻。金融危机下大学生的就业压力普遍较大,就业观念和心态、应对危机方式均呈现多元化特征,择业取向异质性较强。因此,构建政府、高校、企业和非政府组织为主体的就业服务合作供给机制,积极创造有利于促进大学生就业创业的整体性制度环境,针对不同的大学生群体的提供实践导向的就业服务,深化准就业政策,将就业服务延伸至大学生待业期,鼓励大学生创业,促进大学生中弱势群体实现公平就业。【关键词】大学生;择业取向;政策认知;就业服务1金融危机爆发我国大学生就

2、业面临挑战自2017年第三季度以来,始于美国华尔街的次贷危机逐渐演变成为全球性的金融和经济危机,对我国经济发展造成剧烈的外部冲击。金融危机通过以下三重路径对我国就业形势构成严峻挑战:10/10外需缩减效应。全球性金融危机造成美国、欧盟和日本等发达国家和地区相继出现经济增长衰退,失业上升,居民家庭收入下降,消费减少和储蓄增加等现象,发达国家的进口收入需求效应随之显现,对中国出口企业的订单减少、推迟或取消,影响此类企业的就业吸纳能力;同时,在外部订单减少和人民币升值效应影响下,不少出口导向的外商企业或国内企业面临着资金链条断裂的危险和亏损、倒闭的威胁,不得不削减生产或关门倒闭,从而

3、造成了就业问题。投资流失效应。我国是全球吸收FDI最大的发展中国家,金融危机爆发后,一些跨国企业或投资者由于受到资本市场筹资和融资的约束,无法筹措资金对新兴市场进行投资。而且中国制造业成本上升和利润率较大幅度的下降,也降低了投资盈利预期,导致外商投资拉动就业的效应明显减弱。出口滑落带来出口企业和制造业的开工不足,诱发投资进一步下降,加大了对经济增长和就业的负面影响。间接减损效应。由于外需出口缩减和直接投资下降,为货物贸易提供服务的服务业也遭受影响,比如外贸服务部门、国际金融和国际结算等部门。同时,国外游客数量减少和跨国公司节约旅行开支,都对服务业贸易和本地经济产生一定程度的影响

4、,从而对就业和收入产生影响。出口下降还通过乘数效应放大了对投资、消费和总体经济的负面影响,导致消费者对经济缺乏信心,而导致国内需求进一步下降,从而形成投资与消费的循环低迷。10/10与此同时,我国大学毕业生规模逐年增加。据中国社会科学院发布的《2017年社会蓝皮书》预测,2017年我国大学毕业生将在2017年559万的基础上增加50万人左右据推算,如果2017年我国实现8%的经济增长,将创造900万个工作机会,但仅仅应届大学毕业生就有610万人。学者武毅英在对经济增长、高校“扩招”与毕业生就业关系进行定量分析之后,认为高校毕业生就业难的首要因素为经济因素,其次才是高校近年来的大

5、幅扩招。基于理论和现实可以推测,金融危机下就业机会的缩减与大学毕业生的激增,加上金融危机本身的不可预见性,使得大学生的就业形势已进入异常严峻时期。2金融危机下大学生的就业形势认知大学生对金融危机持续时间的判断:在对某高校的问卷调查中,问卷主要通过询问“您认为,当前这场金融危机还将持续多长时间”来调查大学生对金融危机的判断。调查结果表明,%的被试者认为金融危机将在“一年到三年”内结束,%的被试者认为“一年之内”结束,还有%的被试者认为金融危机将持续“三年到五年”,仅有%的大学生选择“五年以上”。10/10大学生对金融危机所造成的就业影响的判断:在问到“您认为,金融危机对高校学生就

6、业的影响程度如何”时,如图表2所示,%的大学生认为影响“较大”,%的大学生认为影响“很大”,%的大学生认为影响“一般”,%的大学生认为影响“较小”,另有%的大学生认为“没什么影响”。图表2大学生对未来就业的信心:在回答“金融危机下,您对自己顺利就业的信心如何”时,如图表3所示,大学生群体的分化比较明显:%的大学生表示“信心较小”,%的大学生则选择“信心较大”,另有%选择“没有信心”,%则表示“信心很大”。图表3金融危机下大学生的就业心态:《中国大学生就业与工资水平调查报告(2017年)》显示,2017届大学生在毕业时已落实工作的毕业生比率为%,大大低于半年后的%,说明就业现实需

7、要部分学生承受一定的待业期。这一统计数据是在2017年3月份收集的,当时金融危机尚未爆发,经济运行景气度较高,如今在金融危机影响下,又随着毕业生增多,预计将有更多的毕业生延长待业期,这将增大这部分毕业生的心理压力和焦虑情绪。大学生的家庭收入对其所能接受的择业时长有一定影响。10/10在被问到“您毕业之后,愿意最长花多少时间来找工作”时,%的大学生能接受的最长找工作时间在“六个月之内”,有%的大学生愿意花费“6个月到一年”来找工作。总体来看,约90%的大学生难以接受毕业后一年内不能找到工作的状

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