互动与协作-论地方高校与区域经济发展的动态对接

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1、互动与协作:论地方高校与区域经济发展的动态对接 　　论文摘要：地方高校和区域经济建设是密不可分，地方经济为高校发展提供物质支持和人才培养规格导向，高校为地方经济发展提供智力支持和人才支撑，二者必须实现互动协作，相互支持，共同发展，实现良性循环。 论文关键词：高等教育；区域经济；动态对接 　　当前，加快促进产业结构深度调整、优化和升级，把我国由经济大国变为经济强国，加快教育体制机制改革，提高教育教学质量，把我国由人佯力资源大国变为人力资逗源强国，是摆在国家战狮略地位的重要发展问题硬，关乎社会建设进程，增关系民生，是我国能否睁实现十七大提出的发展海目标的关键问

2、题。经济珠发展是目标，教育发展伶是保障，二者关系密切商，不可偏废。就地方经瘁济社会建设而言，更是勉如此，经济社会的发展莫为地方高校的举办与改恤革提供物质基础和人才阴培养规格导向，高校为毡区域经济发展提供人才鼎支持和智力支持，二者耀互动协作，循环提升，抄相互推动，环环相扣。贱 　　一、区域经济：为旧地方高校发展支持和人胸才规格导向 　　地方高衙校的举办与发展离不开涝区域经济的发展，经济补的快速发展和能力的提噶高为地方高等教育的发栅展提供物资基础。地方床高等教育的举办需要相访当大的财力、物力和人夜力，需要大量的持续投澜入。一般而言，一个地稀方经济越发达，教育也

3、挺就越发达，教育的发展擒水平也就越高。从河南掌省来看，除郑州大学、鹰河南大学为省部共建高臻校外，其余近70余所猪高校均为地方高校，高蹋等教育水平整体不高，经属教育大省。相较于北制京、上海、江苏、湖北饯等教育大省（市）、教诛育强省（市），无论在摔办学层次和办学水平上溜均欠发展，这一方固然众是国家政策和教育发展萎历史影响，也主要的跟汪地方经济发展水平有很蔡大关系。从广东的经济龚发展和教育发展来看这庐种关系更为明显，经济造先发展，教育后赶上，哲广东的高等教育虽说传靛统名校少，但是后起发挞展比较突出，广东在全乱国第一个建立大学城，芍建立了较为完备的教育线体系。就当

4、前国家对教妹育投入不足的情况下，疑一个地方的经济发展水意平制约着当地的高等教猖育发展水平，这是教育这的外部发展规律。 　　账作为高等教育的核心工仰作，人才培养也受地方窖经济发展水平的制约和世引导。高等教育培养什徐么样的人才？教育教学骇内容的更新是受经济发螟展水平制约的。地方经贯济社会发展中的产业结府构、技术结构直接影响佃高校的人才培养的定位铆和教学内容。高等教育瞥的职能是人才培养、科雌研和服务社会，三者是幽内在统一的，人才培养金是为社会培养合格人才斯，科研是创新知识，为杨了更好的培养人才和为硕社会发展提供智力支持蹭，服务社会要通过人才刚培养、技术开发等途径

5、猴实现。作为地方经济发击展中的高校不可能脱离脆周围环境而盲目发展，罐必须将地方经济发展对厌人才的需求落实了人才硫培养工作中，落实到科赡研活动中，真正担负起驳为经济发展提供人才和瞻智力支持的作用。地方周高校的人才培养和科研鼎活动是受经济发展环境式制约的，什么时候高校浆适应了地方经济的需求污，人才培养工作就会取址得社会效益和经济效益匀，办学目的得到实现，酉什么时候高校偏离了地栖方经济发展的需求，高悉校的人才培养活动就会神受到质疑，毕业生就会咒大量的找不到工作，造省成结构性失业。 　　二验、地方高校：为区域经慑济发展提供人才支撑和识智力支持 　　信息社会歪，知

6、识经济，知识和人月才资源是地方经济发展瘴的基本保障和前提。地褂方高等教育的办学目的妈就是为区域经济发展提猩供人才支撑和智力支持且。目前，我国区域经济妙发展现状显示，东南沿贴海省市是我国经济发展靶快、发展水平高的地区淤，同时也是高等学校比赁较密集，人口综合素质然高的地区。当地高校为埔他们培养了大量的各方牺面人才，高等教育也为无其提供了技术支持，高郊校的科技成果转化更直窥接的促进了当地经济的队快速发展。高校对地方梨经济的支持主要通过三坝个途径进行： （一）人变才培养 　　高校通过合敲理设置专业，不断改进旦教学内容，适应社会经舌济发展需求，培养大量汉合格人才，为

7、区域经济番发展提供强大的人才保笺障和人力资源。由于经斋济的快发发展是社会各辛系统合力共进的一个结六果，所以各方面、各系歹统人才的培养就显得尤滚其重要，不但需要高精谨尖的科研人员和技术研边发人员还需要大量的社缴会工作者，数以千万计停的高素质劳动者。劳动雪者素质的提高是经济发箱展的基本保障，也是经捷济发展水平的制约因素润。 （二）科研活动 　　勿高校聚集了大量高素质奠研究人员和大批各领域音的专家学者，他们是社饯会的宝贵财富，区域经归济发展中的技术问题、韵社会制度改革等都需要舀专家学者的参与和支持迭。近年来，各地也都十噪分重视发挥高校的科研芭资源，吸收高校科研人

8、沽员作为政府的参事和技臃术骨干。高校也通过技侦术成果转让和积极参与