【精品】珍爱生命教案说课稿教学反思

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2、书课题同学们，生活中的危险主要是威胁我们的身体安全，而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁，这就是“毒品”，师板书：毒品今天，当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候，我们该怎样守护自己的生命？好，今天我们学习：师板：珍爱生命，拒绝毒品活动二毒品大曝光1.阅读教材中《少女的悔恨》，师：文中的少女悔恨什么?2.师：什么是毒品？生根据收集的资料回答，（师出示课件补充介绍）3.师：对毒品有进一步了解之后有什么感受？4.小结：当前，毒品的种类已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来直越大。那么，毒品对

3、人类的危害到底有哪些呢？活动三毒品危害大1.师：再读读《少女的悔恨》，找找毒品带来了哪些危害？（板书：伤害身体荒废学业伤害亲人危害社会）2.阅读“来自实验室的报告”,9思考并讨论:“兔子死亡”说明了什么?师：结合实际谈一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。（课前准备资料）3、出示课件：让我们再看一组图片，读了这一组信息，有什么感受？4、师：结合实际谈一谈你们知道的吸食毒品后产生危害的事例。（课前准备资料）5、小结：吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。它不仅害已,而且害自已的家庭,害自已的国家。6、学生齐读《禁

4、毒歌谣》（出示课件）活动四拒绝毒品展承诺1.（呈现文字信息：全世界吸毒人数已超过2亿，每年超过10万人因吸毒致死，中国登记在册的吸毒人员已达114万，青少年占72%，成为吸毒的主要人群。）师：毒品离我们并不遥远，它就在我们身边，随时随地会对我们发出诱惑。为什么会有那么多的人走上吸毒这条不归路？2、珍爱生命，拒绝毒品，作为一名小学生，你认为该怎么做？3、生谈，师小结（出示课件）4．师：同学们，行动起来，加入反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好！以小组为单位，设计一项反毒、禁

5、毒的宣传口号或儿歌。4.总结，集体宣誓板书设计9珍爱生命，拒绝毒品毒品危害大残害身心伤害亲人9拒绝毒品危害社会《珍爱生命，拒绝毒品》说课稿我今天说课的内容是六年级品德与社会《珍爱生命，拒绝毒品》，下面我从四个方面说说我对这堂课的设计。首先我谈一下这节课的设计意图。本课教学内容是鄂教版品德与社会六年级上册第一单元第三课《生命的宣言》的第一个内容。从学生的社会生活环境看，现今社会，吸毒者涉及的层面较广，而且正在向学校、向青少年学生这一群体渗透，青少年群体成了承受毒品危害的最大受害者。从孩子的心理特点和认知程度上分析，高年级

6、孩子社会知识较多，接触面相对而言较广，对毒品等具有危害性的东西一知半解。但他们好奇心比较重，很容易受到其引诱，在不知不觉中步入危险领域，对自身造成伤害。因此，对青少年学生进行珍爱生命的教育显得尤为迫切。第二，我谈一下这堂课的设计思路。本课针对上述学情分析，确定3个教学目标：通过对毒品危害性的了解，激发学生对其憎恶之情，帮助学生建立对生命负责的生活态度；积极思考，在面对毒品和邪教时有一定辨别是非的能力和自我约束能力，能自觉远离毒品；了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为。确定的教学重点是：

7、了解毒品及毒品对生命和社会的危害。教学难点是：激发对毒品的憎恶之情，能自觉远离毒品，对生命有一种负责的态度。在突破重难点的过程中，教师注意充分利用教材提供的事例，首先阅读《少女的悔恨——一位吸毒女孩的告白》，将话题聚焦到“毒品”上，并通过教师的供料，了解毒品指的是些什么东西。结合教材中和自己课前收集到的有关吸食毒品的事例，深入探究毒品的危害性。接着通过设计禁毒口号、书写承诺等活动，展示拒绝毒品的决心和方法，帮助学生建立对生命负责的意识与行为。9第三，我谈一下这堂课的教学流程。根据以上所述的教学目标，我把本堂的课的教学过

8、程分成三个版块：毒品大曝光、毒品危害大、拒绝毒品展承诺。活动一毒品大曝光1.阅读教材中《少女的悔恨》，师：文中的少女悔恨什么?2.师：什么是毒品？（补充介绍：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒）3.师：对毒品有进一步了解之后有什么感受？4.小结：当前，毒品的种类已达几百个，而且各种新型毒品层出不穷，对人体的危害也越来直越大。那