宁化城东中学下学期教学工作计划

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1、宁化城东中学下学期教学工作计划一、指导思想本学期我们教务处将继续以抓教育教学质量为办学综旨，继续坚持“以人为本，走内涵发展之路”办学理念，不断学习，创新思路，统一思想，发挥优势，结合我校教学教研的当前状况，扎实开展各项工作全面提高教育教学质量。为实现城东中学的教育教学质量再上新台阶而努力。二、工作目标1、通过全校师生的共同努力，扎实推进我校素质教育，继续保持我校良好的教风和学风，使学生德、智、体、美、劳得到全面协调发展。2、确保教学质量全县第一，全市一流。期未全县统考各科平均分、及格率、优秀率达全县第一，力求扩大与全县第二名学校差距。特别力争在期末统考中各年段占

2、全县前700名比率达45%。确保八年级地理、生物结业考试的A等级达80%，B等级达15%，力争2009年中考一中正取比例超过50%，普高录取比例达到95%。3、教研工作力求有所突破，争取在课题研究和校本课程开发方面取得实质性进展。5、学生参加市县各类竞赛，力争进入一等奖行列。6、学额巩固率达99.5%以上。三、教学时间安排　　本学期教学活动总时间为20周，半期考、期考1周，节假日，劳动课、社会实践等其他集体活动2周，实际授新课时间为17个周。四、主要工作重点（一）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。1、转变教育观念，将师德建设提高到教师队伍建设的突出地位。教务处

3、将组织教师学习有关法规、文件和先进人物经验交流会，大力宣传依法执教，倡导爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，用教师高尚的情操来产生更大的教育效能。2、努力建设一支素质优良、作风端正、爱校敬业、结构合理而又相对稳定的骨干教师队伍。发挥学科教学骨干的中坚作用，努力为他们开展各种创造性劳动提供便利，并给予激励。3、开展“青蓝工程”，加大力度培养青年教师。充分利用本校资源，做好青年教师的培养规划；继续选派优秀教师参加各级培训、进修；加强校际间交流力度，为教师业务成长创造良好的条件；每位教师要根据“教师专业发展计划书”有计划、有步骤提高自我专业素质。4、加强校本培训工作，

4、促进教师专业成长和学校的可持续性发展，并根据上级文件精神，结合我校实际，制定如下计划：（1）提高认识，切实增强做好校本培训工作的责任感、使命感。（2）建立和完善各项规章制度，建立教师校本培训档案。（3）坚持从实际出发，重过程，求实效。（4）培训内容分专题培训与问题培训。5、加强继续教育，鼓励教师坚持专升本、双学历、现代信息技术教育等学习、培训，并组织好教师参加计算机能力培训，全面提高教师适应现代教学的能力。（二）加强日常工作管理，全面落实教学常规，提高教学质量。1、狠抓教学常规管理，重视过程性的检查指导。（1）抓教学计划的制定。期初制定学科教学计划、进度，期中、

5、期末制定复习计划，要求教师认真研究课程标准、教材，并针对学生实际拟定近、中、长远的教学目标，为进行因教施教，全面系统的教学打下基础。（2）加强个人教案撰写改革力度。教案必须按教学常规要求有关内容在集体备课前提下认真撰写，既要体现教学目标（三维）、教学内容、教学程序，更要体现教学方法、教学重点的突出和教学难点的突破；既要体现个人特点，更要体现学科及内容特点，加强教学反思检查力度，形成实用性强又独具风格的教案。（3）深化课堂教学改革，加强对课堂“三率”（时间利用率、目标达成率、学生参与率）的研究，探索有效课堂的建设：①严格执行课堂常规，上课不迟到、不早退、不拖堂、不

6、无故离开课堂、不擅自调课，不歧视讽刺差生，不做与课堂教学内容无关的事情。②深化课堂教学改革，优化课堂结构。坚持以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维主干，能力主旨的原则。要加强对学生学习方法的指导，调动学生的学习积极性，向课堂45分钟要质量。③按照新课程思想构建以学生为主体的课堂教学模式，课堂教学要有民主意识，把学生作为志同道合的朋友。确立以发展学生整体素质为中心的目标观创设情境，鼓励学生积极参予教学过程，让课堂成为教师学生焕发生命力的殿堂。④充分利用多媒体等教学手段，提高课堂效率。⑤要注意学生学习过程的研究和评价，要了解学生学习要求动机，情感和学习成果，全

7、方位地评价学生。⑥健全听评课制度，做到定时、定人开展活动，讲求实效，避免形式，共同提高。教师听课本学期不少于16节，教研组长及处室人员每学期不少于20节。2、严格执行省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理，科学的课程计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表等，按课程计划开足开好各科课程，突出城东中学的办学特色。对任课教师的教学设计、备课、上课、作业批改、进修、教研、公开课、教科研工作及获奖情况、应用现代教育技术于课堂教学的能力进行评价，做到及时了解，评价反馈准，并将检查、评价结果记入教师业务档案。坚持做好行之有效的教学质量分析工作，总结交

8、流各年度各年级积累的行之