公务员通用能力考试多项选择题库

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1、一卷41.公务员公共服务能力的支撑性要素指标有（）(分值:2/得分:0) 正确的群众观 良好的工作作风 责任心 诚信力4242.受到自然灾害危害或者发生事故灾难、公共卫生事件的单位，应当立即（）并采取其他防止危害扩大的必要措施，同时向所在地县级人民政府报告。(分值:2/得分:0) 标明危险区域，封锁危险场所 疏散、撤离、安置受到威胁的人员 组织本单位应急救援队伍和工作人员营救受害人员 控制危险源4343.调查资料理论分析常用的方法有（）。(分值:2/得分:0) 演绎法 归纳法 比较分析法 因果分析法 辩证分析法4444.创新能

2、力的内涵包括（）(分值:2/得分:0) 起点是产生新的想法的能力 基础是创造性思维 实践表现是做出新产品的能力 是人们普遍具有的潜能4545.公务员站稳政治立场的能力是其（）的内在统一体。(分值:2/得分:0) 政治知识 政治意志 政治目标 政治情感4646.发布三级、四级警报，宣布进入预警期后，县级以上地方各级人民政府应当采取下列措施：（）(分值:2/得分:0) 启动应急预案 组织专业性评估，定时发布预测和评估信息 公布咨询电话，宣传避害手段 强化监测和预报4747.衡量记忆能力的指标包括（）(分值:2/得分:0) 记忆准备

3、性 记忆敏捷性 记忆持久性 记忆精确性4848.联合国1996年出版《学习：内在的宝藏》，提出每个人都要（）(分值:2/得分:0) 学会做事 学会追求知识 学会与人相处 学会发展4949.培养创造人格的引导性训练方法是（）(分值:2/得分:0) 复合通感 自由畅想 返童情景 催眠梦幻5050.行政机关对符合下列（）要求之一的政府信息应当主动公开(分值:2/得分:0) 需要社会公众广泛知晓或者参与的 反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的 其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的 涉及公民、法人或者其他组织切身利益

4、的5151.犯罪的特征有（）。(分值:2/得分:0) 严重的社会危害性 应受刑罚处罚性 阶级性 刑事违法性5252.演讲语言的表达技巧中除了学会用声，还要（）(分值:2/得分:0) 变化语调 运用停顿 注意语速 掌握重音5353.公务员的政治理论理解能力往往表现为其科学的（）以及正确政绩观、利益观的确立。(分值:2/得分:0) 人生观 世界观 价值观 权力观5454.在突发事件的解决善后期，公务员的主要工作是（）(分值:2/得分:0) 对突发事件造成的损失进行评估 做好救助、补偿、安置等工作以及社会心理的恢复 奖励与问责 稳定

5、秩序、恢复生产、重建家园5555.服务的基本特征有（）。(分值:2/得分:0) 不可分离性 差异性 有形性 不可存储性5656.公务员提高应对突发事件能力，可以通过以下途径：（）(分值:2/得分:0) 积极参与，锻炼突发事件应急管理技能 用心总结，学习成功经验汲取失败教训 勤于学习，掌握应对突发事件的相关知识 培养责任感，增强突发事件的防范意识5757.公务员心理调适能力构成的要素：（）(分值:2/得分:0) 情绪控制能力 意志力 沟通能力 社会能力 认知能力5858.下列属于研究阶段工作的是（）(分值:2/得分:0) 确定调

6、查指标 开展理论研究 进行统计分析 审查整理资料5959.培养良好的人际交往能力的方法（）(分值:2/得分:0) 保持自身人格完整 关心他人 会赞美他人 学会沟通 乐观6060.“如何面对媒体”的培训对象应包括（）(分值:2/得分:0) 所有科级以上领导干部 所有副主任科员以上非领导职务的公务员 所有工勤人员 所有机关工作人员二卷41提高公务员心理调适能力的原则是：（）(分值:2/得分:0) 人与环境协调的原则 积极乐观的原则 知、情、行相对平衡的原则 内部与外部统一原则 个体身心统一的原则42突发事件从生成到化解一般分为四个

7、阶段（）、持续期和解决善后期。(分值:2/得分:0) 恢复期 突发期 预防期 潜伏期43《突发事件应对法》蕴含的现代理念（）。(分值:2/得分:0) 责任政府理念 服务政府理念 人权理念 以人为本理念44引进、消化、吸收、再创新所遵循引进合同的原则是（）(分值:2/得分:0) 技贸结合 技术转让 联合设计 合作生产45人的能力可分几个层次,包括（）(分值:2/得分:0) 存在一个效度 与组织的功能相关联 由能力发挥的客观条件决定 能够做某事46职业倦怠症状表现（）(分值:2/得分:0) 工作过程中极易产生疲累感，对工作的新异事

8、物敏感度降低。 害怕或者故意避免参与竞争，没有竞争热情 长期处于挫折、焦虑、沮丧状态，情绪波动很大，逆境下容易焦躁 逐渐失去工作乐趣，对办公场所有强烈排斥感甚至恐惧感 对工作任务产生本能的厌倦，对业务指标缺乏动力47联合国1996年出版《学习：内在的宝藏》，提出每个人都要（）