东大18春学期《审计学》在线作业3

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1、东大18春学期《审计学》在线作业31、B2、C3、D4、B5、C一、单选题共15题，75分1、在确定函证对象时，以下项目中，应当进行函证的是()。A函证很可能无效的应收账款B交易频繁但期末余额较小的应收款项C执行其他审计程序可以确认的应收款项D应纳入审计范围内子公司的款项正确答案是：B2、注册会计师可以通过设定审计程序而控制的风险是（）。A固有风险B控制风险C检查风险D重大错报风险正确答案是：C3、注册会计师在了解被审计单位的重要内部控制时，不应实施的程序是（）。A询问Ｐ公司的有关人员，并查阅相关内部控制文件B检查内部控制生成的文件和记录C选择若干具有代表性的

2、交易和事项进行穿行测试D重新执行P公司的重要内部控制正确答案是：D4、注册会计师应当了解被审计单位对会计政策的选择和运用，是否符合适用的会计准则和相关会计制度，是否符合被审计单位的具体情况。在了解被审计单位对会计政策的选择和运用是否适当时，下列（）事项并不是注册会计师应当予以特别关注的。A重要项目的会计政策和行业惯例B常规交易的会计处理方法C在新领域和缺乏权威性标准或共识的领域，采用重要会计政策产生的影响D会计政策的变更正确答案是：B5、在确定审计证据的相关性时，下列事项不属于注册会计师应当考虑的是（）。A特定的审计程序可能只为某些认定提供相关的审计证据，而与

3、其他认定无关B针对同一项认定可以从不同来源获取审计证据或获取不同性质的审计证据C从外部独立来源获取的审计证据比从其他来源获取的审计证据更可靠D只与特定认定相关的审计证据并不能替代与其他认定相关的审计证据正确答案是：C6、注册会计师在了解被审计单位及其环境时，应当了解被审计单位的组织结构。以下内容中，最有助于注册会计师了解被审计单位组织结构的是（）。A生产经营的季节性和周期性B通货膨胀水平及币值变动C利率和资金供求情况D了解被审计单位的所有权结构正确答案是：D7、在下列各项中，属于运用重要性原则的情形是（）。A编写管理建议书B出具审计报告C制定审计计划D签订审计

4、业务约定书正确答案是：C8、下列哪项关于独立性的论述是正确的（）。A独立性可能受经济利益威胁、自我评价威胁、关联关系威胁、外部压力威胁的影响B独立性不是审计程序应考虑的因素C独立性对财务报表是非实质性的影响D独立性不是注册会计师职业道德准则的要求正确答案是：A9、“复核”是对财务报表审计业务进行项目质量控制的重要方面，但会计师事务所采用的下列（）复核方并非业务质量控制准则的规定。A与项目负责人讨论B复核财务报表及相关信息C与客户管理层沟通D复核重要的工作底稿正确答案是：B10、如果会计报表有多处错误事项，每一处都不算重大，但报表作为一整体可能严重失实，注册会计

5、师执行审计准则规定的程序未能将错误事项查出来，该注册会计师会被认定为（　　）。A没有过失B普通过失C重大过失D欺诈正确答案是：B11、注册会计师在审计中收集到下列审计证据，其中证明力最弱的是（）。A注册会计师向债务人进行询证所收回的回函B注册会计师监盘存货的盘点表C银行对帐单D委托人给购货人信札的复印件正确答案是：D12、审查Ｕ公司的销售业务及其相关账户记录时，注册会计师通过往来函件发现Ｕ的客户Ｖ公司实际上是其重要的关联方，但Ｕ公司提供的关联方及其交易清单中并未包含这一关联方及其相关交易。注册会计师认为，虽然Ｕ公司记录的其与Ｖ公司之间的所有交易均正确，但仍然怀

6、疑Ｕ公司有意隐瞒关联方及其交易，并违反了下列认定。其中，你认可的是（　）A与交易和事项相关的完整性认定B与交易和事项相关的分类认定C与期末账户余额相关的完整性认定D与列报相关的完整性认定正确答案是：D13、当出具非无保留意见的审计报告时，注册会计师应当在注册会计师的责任段之后、审计意见段之前增加说明段，清楚地说明导致所发表意见或无法发表意见的所有原因，并在可能情况下，指出其对()的影响程度。A审计报告B财务报表C审计意见D财务信息正确答案是：B14、被审计单位为了虚报销售收入，可能会采取各种各样的不当手法。为了证实被审计单位是否存在对同一笔销货重复入账的情况，

7、注册会计师应实施以下（）方法，以使审计程序的针对性更强。A追查应收账款明细账中贷方发生额的相应凭证，重点检查贷方所反映的发生坏账及尚未收回货款的业务B清点某一时期填制的发货凭证的数量，与同期登记入账的业务数量比较，确定入账的业务笔数是否超过开具的发货凭证的张数C检查主营业务收入明细账中与销货分录相应的销货单，以确定销货是否经过赊销审批手续和发货审批手续D从主营业务明细账中抽取若干记录，追查有无发运凭证和其它佐证正确答案是：B15、随着注册会计师审计的发展，其相应的审计范围不断扩大。下列观点中，正确的是（）。A在注册会计师审计的起源阶段，审计范围为会计分录B在注

8、册会计师审计的完善阶段，审计范围扩大到