电子信息工程技术专业教学团队

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1、2010年国家级教学团队推荐表（高职）团队名称：电子信息工程技术专业教学团队团队带头人：所在专业：电子信息工程技术专业所在院校：江西现代职业技术学院推荐部门：江西省教育厅教育部高等教育司制51填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2009年12月31日。4.如表格篇幅不够，可另附纸。5.各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。51一、团队简介（申报理由）江西现代职业技术学

2、院电子信息工程技术专业教学团队是在多年来的教学过程中以及2006年度江西省高职高专省级优质课程、2007年度国家级精品课程《数字电子技术》、“电子信息产业国家高技能人才培养基地”和2008年度省级教学团队建设过程中培养和形成的教学团队。2008年江西现代职业技术学院经教育部、财政部批准为国家示范性高职院校重点培育学校。学校的上级主管部门是江西省建材集团公司，属于内地经济欠发达地区的没有电子信息类专业行业管理背景的地方院校,在全国同类高职院校中具有一定的代表性。电子信息产业是学校所在地南昌市和周边珠三角、长三角地区及福建省的重要支柱产业之一。我院电子信息工程技术专业教学团队肩负着为此地区培养

3、面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才、服务区域经济和社会发展的使命。在专业教学过程中，教学团队以面向工程、应用一线的工程师、技术员、技师、技工、服务管理干部等广谱的技术应用型（包括技艺、技能型）的高素质专门人才为培育目标，以典型单元电路的设计、调试、制作为职业能力培养的教学诉求，注重学生创新能力和职业可持续发展能力的培养，采用“工学结合”、“校企合作”的人才培养模式，构建了具有广谱电子信息行业特色的专业课程体系，探索、倡导了“专业基础知识（能力）和专业知识（能力）培养两个模块交替进行”、“工学交替”分“三阶段”进行企业“顶岗实习”的教学模式，在多年的教学改革与实践中建设成为了一

4、支师德高尚、业务精湛、专兼结合、专任教师“双师”化、兼职教师“专家、工匠”化、专兼教师各具特色、老中青搭配合理、特色鲜明、团队带头人作用显著、制度保障有力，人才培养与社会服务成果丰富、享有良好社会声誉的教学队伍。一、水平较高、能力较强的“双师”结构教学团队1.团队组成江西现代职业技术学院电子信息工程技术专业教学团队核心成员由10名教师组成，其中专任教师7名，占70%；企业兼职教师3名，占30%。7名专任教师：全部有本科及本科以上学历（其中硕士3名），全部既有企业经历，又有行业职业资格，双师率达100%；教学经验丰富，江西省高等学校教学名师1名，平均高校教龄7.7年，均为优秀教师；平均年龄3

5、9.86岁；教授2人、副教授3人，高级职称率达71%。3名兼职教师由来自行业企业有作为的技术专家兼能工巧匠组成，高级职称率达100%；副研究员1名，高级工程师2名。其中：吴跃东（主要讲授单片机原理及应用、电气控制与PLC课程），1982年9月华北电力学院北京研究生院理论电工专业硕士研究生毕业，分配在江西省计算技术研究所工作，1993年获得副研究员资格。主持重大科技项目5项，1995年在上海沪东造船厂主持的“大型凸轮自动检查仪”设计项目获中国船舶工业总公司（部级）科技进步三等奖；1987年在江西丰城矿务局水泥厂主持的“水泥厂生料生产自动配料系统”项目，省级鉴定投产后，使产品合格率上升了18%

6、；1989年在广东韶关冶炼厂主持的“生料车间自动控制系统”项目，投产后日产铅、锌价值80余万元，是省内电子信息工程技术专业的知名专家。熊建国（主要讲授电视机原理与维修课程和指导毕业设计顶岗实习），1987年毕业于哈尔滨船舶工程学院电子工程系，毕业后分配在中国船舶工业总公司国营第四五八厂设计所工作，先后参与开发了数据采集仪，电子温控器和火灾报警器等产品，其中火灾报警器成为该厂近二十年的主导产品。1991年调入南昌三健电气有限责任公司彩电设计所,先后主持开发了17个电子产品。其中，51设计开发的A3-S彩色电视机机芯，1995年获南昌市人民政府科学进步二等奖；设计开发的VCD156-3D视盘机

7、，1998年获江西省电子局科学技术二等奖。1998年10月南昌三健电气有限责任公司TCL公司合作成立TCL王牌彩电（南昌）有限公司，任质量部经理，编制了适合南昌工厂生产TCL王牌整机的整套工艺流程、公司的《质量手册》和《程序文件》，并且顺利通过了ISO9001国际质量体系认证；2007年调任工程部总工负责全厂的生产工艺、检验、测试、售后技术服务，创造发明了多项彩电检测的新方法、新工装，为TCL王牌彩电（南昌）有限公司的彩