学校争创和谐校园工作计划

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1、学校争创和谐校园工作计划一、创建基础沪太一小现有学生651名，23个教学班，设总、分部，共占地面积12451平方米，于2010年-2011年总、分部校舍均进行了抗震加固。学校现有在编在岗教职工70人，其中中学高级教师2人，小学高级教师42人，大学本科学历人，党员教师22人，占%。自1986年建校以来学校一贯重视精神文明创建工作，已五次荣获区文明单位称号，近二年来学校被评为市安全文明单位、连续两年获得市“六一杯”小学生计算机竞赛团体第一名、市青少年科普宣传教育贡献奖、区“十佳”优秀教工之家、普陀区档案工作先进单位、区“科技教育特色学校”、区绿色学校，学校文明单位创建工作基础好，氛围浓，校

2、党支部能始终立足校情，将精神文明建设工作与学校教育教学改革的中心工作相结合，以学校办学规划的推进为契机，重视凝聚全体教职工，发挥合力，形成齐抓共建的工作格局，促进学校文明创建水平再上新台阶。二、指导思想：坚持以科学发展观为指导，树立“依法治校，以德立校”的理念，以迎接建党90周年和党的十八大为契机，贯彻落实新版校长负责制及配套文件精神，围绕学校新一轮三年发展规划的实施，着力加强师德师风建设，借势发力，乘势而上，提炼学校精神，培育学校文化，努力建设学习型组织，提升师生文明素养，将学校建设成为干群同心协力，师生和谐一致，运行高效开放，环境高雅宜人的和谐校园，不断提高校园精神文明建设水平和师

3、生的文明素质。三、创建口号：四、主要举措：（一）加强领导，完善制度，提高创建实效1、成立学校新一轮文明单位创建领导小组，学习贯彻《上海市文明单位创建管理规定（2011版）》和市教卫党委据此修订的新版《上海市普教系统文明单位（和谐校园）考评指标体系》以及《2011-2012年普陀区教育系统精神文明建设要点》，定期开展专题学习、研究，加强动态管理，整合各方力量，及时总结、反馈，做好各项资料的整理、收集，确保创建工作得到稳步有序推进。组长：秦梅逸（党支部书记）组员：顾利平（校长）梅芳（德育教导）庄立（工会主席）潘金龙（总务主任）李杨红（大队辅导员）丁俊（青年工作负责人）郑铭志（教师代表）2、

4、认真学习贯彻新颁布的《上海市中小学校实行校长负责制》及相关配套文件精神，坚持依法办学，明确职责，以制度规范操作，根据教育教学改革的实际情况，在修订完善学校各项规章制度及岗位职责的基础上，提升制度的执行力。3、扎实推进学校新一轮发展规划，使全校每一位教职工认清发展道路，构建趋同的价值观与发展观，通过各方面分年段目标的落实，明晰阶段工作重点，谋求学校新发展的过程中贯彻好“在成事中成人，以成人促成事”的工作理念。（二）学习为先，营造氛围，提升人文素养1、学校党政密切关注、时刻把握教职工日常理论学习导向，以“深化学习科学发展观”活动为契机，规划和设计每周五学习内容与形式，引导教职工充分关注社会

5、政治、经济、文化、教育等大背景，倡导学习中工作、工作中学习，使每一位沪一教师力争成为有教育眼光的社会人和有世界眼光的教育者。2、进一步深入开展“书香校园，人文溢怀”教师系列读书活动，充分调动每一位教师参与学习的积极性，引导教职工深入学习研究一些教育问题，积极探索实践课堂改革热点，提升专业素养与能力，并发挥网络优势，提升校内外各种优质信息的共享效益。3、以迎接建党90周年、迎接党的十八大为契机，组织党员、教职工开展党史学习，通过党史竞赛、红歌会、诗歌朗诵、参观学习等形式，丰富载体与形式，教育引导教师坚定跟党走的信念，增强实施素质教育的责任感和使命感。（三）项目引领，整体推进，建设优秀团队

6、1、根据区教育党工委有关申报新一轮师德建设项目的要求，继续沿用“乐活”理念，将师德建设项目定位在：培育优秀团队，建设乐活之家。旨在教师关注自我专业成长的同时，关注同伴、关注团队、关注学校，以教研团队建设为基点，发扬先学校、后本我的“校我精神”，以可持续发展的理念经营所在的教研组，营造优秀教研文化，提升教师师德修养和业务水平，使教研组不仅成为学校教学常规的落实者、日常教学活动的组织者，还是教学研究和创新的“孵化器”，成为沪一教师真诚友爱、和谐团结、互助协作、追求卓越的精神家园。2、加强对文明行业创建标志性举措“三要三不”的执行力度，落实《关于进一步落实普陀区教育系统创建区级文明行业标志性

7、举措“三要三不”的实施办法》，使之成为全体教师共同遵守的行为准则。细化有关要求，明确奖惩细则和考核办法，使“三要三不”更具操作性。并组织教师开展师德承诺，期末进行师德规范执行情况自评。3、继续推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题活动，积极参加区教育局组织的“我心目中的好老师”、师德师能“星光奖”争创评选，发挥先进典型的示范引领作用。严格落实“师德一票否决”，在校园营造浓厚的师德建设氛围，有效提高教师的师德修养，打造优秀的沪一教师团队。（四