小学英语学科教研工作计划

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1、小学英语学科教研工作计划 积极响应市教育局关于打造“深圳教育质量年”的号召，充分发挥“研究、指导、服务”的职能，为学校的学科发展、教师的专业发展以及学生的学业发展提供思想、信息、技术和资源等方面的支持。深入研究学科教育教学规律，总结课程实施过程中的经验与问题；加大师资培训力度，不断提升教师的教育教学水平；追求课堂高效，努力创设良好的英语教学环境，提高教育教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。一、加强学习，更新教育观念，提高教学素养1、全体小学英语教师要在认真学习和钻研新修订的《新课程标准》的同时，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，努力提高自身理论素养。2、各级教研员

2、要组织全体小学英语教师认真学习并讨论《广东省基础教育课程改革新阶段义务教育英语（1-6年级）教学指导意见》和《广东省小学英语（1-2年级）地方课程纲要》。3、各级教研员、各校要鼓励并组织广大英语教师（特别是中青年教师）加强业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是提高英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定基础。4、各级教研员要积极鼓励广大教师根据教学实践遇到的困难开展小课题研究。5、以走出去、请进来等方式举办骨干教师培训活动。（教研中心、培训部统筹）二、加强教学研究、指导与服务工作，提高课堂教学实效1、各级教研员要继续坚持到校听课调研，了解学科课程实施情况，指导教师的课堂教学，满足广大

3、一线教师的教学需求，同时做好发现人才、树立典型、积极推广的工作，使切实可行的教学方法得到及时推广。2、全体小学英语教师要在面向全体的基础上重点关注学困生的学习，积极开展针对学困生的学法指导研究，注重培养学生的学法意识，启发和帮助学生掌握主动解决学习困难的方法，并编写出符合小学生特点、能启发和指导帮助学困生理解并掌握所学知识、能供其他老师教学及学生学习时借鉴使用的学法指导方案，为深圳市小学英语教师学法指导方案征集活动提供素材。3、进一步完善市教科院的学科网站，不断充实网站内容。鼓励学校、教师踊跃投稿,及时报道学校开展的各项有意义的教育教学活动以及师生参加省级以上各项竞赛的获奖情况。投稿请邮z

4、hengminjun@139.com,照片不要放在文档内，应以单独文件作为附件发送，大小不超过1mb。4、进一步完善和管理小学英语教师qq群（），搭建教师交流和服务教学的互动平台。qq群实行实名制管理，昵称显示为“××学校××姓名”。5、进一步搭建资源、资讯共享平台。除进一步完善“视频空间”，充实课堂教学录像课例及课外活动视频之外，拟在深圳天威视讯高清互动频道“教育在线”栏目中开设小学英语栏目，供广大师生免费点播相关课堂教学课例、教研活动视频、学校课外活动视频等。各级教研员要将深圳天威视讯高清互动频道“教育在线”栏目信息告知广大教师，并鼓励学校、教师将有价值的课堂教学录像课例及课外活动视频

5、（高清格式）报送教科院302室（一式两份），以便上传至“视频空间”及“教育在线”，供广大教师在线或点播观摩学习。6、充分发挥深圳市小学英语教学研究中心组的作用，组织开展各项学科专题教研活动。7、各级教研员要做好《教学资源集》、《评价手册》和《寒暑假作业》等修改意见反馈信息的收集汇总工作。8、开展多种形式的教学研讨活动（含主题式教学论坛等）。9、推进名师工作室工作。10、 开展“阳光在线”活动。免费为学校安装“方直金太阳”教材教师配套软件和教师教学资源集课件，提供优质教学课件，丰富课堂教学素材。11、 各级教研员要积极开展“结对帮扶”薄弱学校活动。落实义务教育均衡发展工作要求，联系一到两所薄

6、弱学校，开展“结对帮扶”活动，定期进行调研、讲学或开办学术讲座、报告和示范课等活动。三、加强常规管理，规范教师教育教学行为1、各级教研员要做好《教学资源集》的推荐使用工作，使广大教师从繁重的备课、制作课件负担中解脱出来，把更多的精力投入到上课和提高课堂效率中，使广大的年轻教师尽快适应我市的小学英语教学实践，同时也为学校规范、管理并指导教师的教学行为提供参考。2、组织教研中心组成员开展常规管理研讨，进一步规范学校及学科的日常教学管理，规范教师的教学行为。3、进行不定期的抽样质量检测。（教研中心统筹）四、开展各项竞赛活动，搭建师生特长展示平台1、开展优秀教学案例评选活动，并选送作品参加“广东省

7、小学英语优秀教学案例展评”。（3月）2、开展课堂教学优秀学法指导方案征集（或评选）活动。（下半年）3、结合深圳市民讲英语活动，组织优秀学生参加2012年中央电视台“希望之星”英语风采大赛。（2-5月）4、开展深圳市课改示范基地建设与先进科组评选活动。（教研中心统筹）5、做好省教科院要求的各项推荐工作。6、与广东“名思教研”联合主办全国小学英语课改十年成果教学观摩报告会暨第四届珠三角“小学英语教学创新与发展”名师教学观摩会