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时间:2018-03-30
《小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署,是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策,是当前党内政治生活的一件大事。按照中央和省、市委部署,根据《xx区教育体育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》文件精神,结合我校教育工作实际,制定本实施方案。一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,以为民务实清廉为主要内
2、容,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,突出作风建设和职能转变,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力,保持与广大师生、干部群众的密切联系,推动学校教育事业科学发展。二、目标要求贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕学校中心工作、服务师生,聚焦作风建设,查摆、解决学校领导班子、党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持分类指导,坚持领导班子和领导干部带头。重点围绕“四风”问题认真进行自我剖析,用整风精神抓好
3、批评与自我批评,进一步强化党员干部宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识,切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。重点解决以下几个方面的问题:第一、党员干部思想认识进一步提高。教育引导党员、干部牢固树立群众观点和宗旨意识,坚持以师生为本,一切为了师生,一切依靠师生。强化务实精神,求真务实,真抓实干,理论联系实际,密切联系师生。增强纪律观念,自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督。第二、领导干部作风进一步转变。党员领导干部要把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上,要虚心向师生学习,真心对师生负责,真心把心思用在干事业上
4、,勤政廉政,在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则。党支部要热心为师生服务,多做顺应师生意愿、为师生排忧解难的事。广大党员要牢记“两个务必”,克己奉公,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念。第三、突出问题得到进一步解决。党员领导干部和各科室要着力解决形式主义、官僚主义、群众工作能力不强等突出问题,着力解决师生反映强烈、关系师生切身利益的突出问题。党支部要着力解决服务师生方面存在的问题,引导党员把思想和行动统一到中央精神和上级要求上来,把智慧和力量汇聚到推动学校的长远发展上来。第四、制度建设进一步加强。对已有的制度进行
5、梳理,对不适应新形势新任务要求的,要修订完善。各科室要按照上级要求精神,结合本部门职责,修订完善相关制度。用科学的制度管人、管事、管权,理顺、规范运行机制,从源头上防止不正之风。三、方法步骤按照局党工委部署,2014年3月至10月,我校将参加xx区教育系统党的群众路线教育实践活动,重点抓好以下三个环节。(一)学习教育,听取意见(2014年3月—4月)重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众的意见。1.动员部署。3月12日前成立学校党的群众路线教育实践活动组织机构,xxx同志担任组长,召开全体党员、中层以上干部扩大会,学习
6、贯彻区局活动方案,明确活动实施方案指导思想,进行教育实践活动动员,发放“四风问题调查问卷”,认真统计、查找问题。要认真研究制定本单位群众路线教育实践活动实施方案,并报局督导组审批。3月14日召开学校教育实践活动动员大会,进行思想发动,公布活动实施方案。2.学习讨论。按照学校党委的统一部署和要求,采取集中学习和分散自学相结合、辅导培训与自由讨论相结合的办法,组织党员特别是党员领导干部进行专题学习。组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记一系列重要讲话精神和教育实践活动基本学习资料,学习党的光辉历史和
7、优良传统,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。专题学习讨论要重点围绕群众路线的时代内涵,围绕各部门工作中“四风”具体表现和危害,围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨,解决世界观、人生观、价值观的根本问题,进一步深化认识,查找差距,明确方向。学习讨论活动要落实“四个一”的要求,即中层及以上干部至少召开1次学习会,支部委员会至少召开1次专题学习会,至少举办1次全体党员学习交流会,每位党员领导干部撰写1篇学习心得。组织开展学习吴仁宝、兰辉、尤建华、李吉林、周福如等先进典型的活动。运用灵活多样、务
8、实管用的方式,提高教育培训的针对性和实效性。3.开展思想讨论。围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,以“我与学校同发展”为主题,以座谈会、组织生活会等
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