正文描述:《学校备课组活动制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校备课组活动制度为了促成青年教师快速成长,发挥中老年教师教学经验作用,促进同学科教师之间的互动,实现教学资源共享,教学相长,不断地提高教学质量。特制定以下活动制度。一、备课组(教研组)构成 根据我校实际,本部语文设六个备课组,数学设六个组;英语学科一个备课组;科学学科一个备课组;音乐学科一个备课组;美术学科一个备课组;体育学科一个备课组;品德与社会学科一个备课组;地方课学科一个备课组;综合实践活动学科一个备课组。二、备课组(教研组)是学校教研的基本构成单位,是有特定的目标和具体任务的业务组织。它的主要任务是组织教师课堂教学工作的计划、准备、分析、交流和实施,提高教学质量。各组长由学校聘任,归
2、教导处直接领导。三、备课组(教研组)组长的职责1、制订每学期的活动计划,做到每次活动有实效2、确定本组每周一次固定的活动时间。组织好集体备课活动:组织教师进行教材分析、学生作业本上重难点的解析、对重难题提供参考答案等。3、组织本学科组的电子材料、课件的搜集和整理工作。4、组织本年级本学科教师、学生参加有关学科竞赛、学科讲座等活动。5、备课组承担校本课程的开发和应用。6、组织单元、期中、期末等的复习、检测,定期分析成败得失,寻找对策,并做好试题资料的积累工作。7、组织本组教师开展教育教学研讨课,开展说课、上课、评课活动。(若遇本组教师有公开课任务,备课组长要及时通知教导处和同学段两个年级的教师参
3、加,并主持说课、评课活动,做好相关记录。)8、组织教师开展“观看课堂实录”、“外出听课心得交流”、“读书心得交流”等活动,并及时检查本组教师每月两篇教学反思的完成每月底将撰写反思、主题研讨活动等情况统计并上报教导处。9、每月对本组教师教学常规进行检查。(定期组织自查、互查)。10、对每次活动的内容及过程进行记载,并能主动向教导处或分管领导进行汇报。四、资料要求1.活动计划;2.活动记录(内含教材分析、重难点作业解析、试卷分析、公开课教案、说课材料、教师反思、叙事、论文等; 五、考核办法:1、教导处负责对备课组的平时考核:(1)检查落实开学初备课组长的计划和分工情况,并作出评价。(2)督
4、促指导备课组每双周备课活动的展开。(3)每学期期中,对各备课组的各项工作进行检查和评价。2、期末,校考核领导小组成员对每个备课组进行汇总平衡。
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