小学四年级语文上册各单元总复习题[人教版](

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1、第一单元复习题一、       基础题。(一)读拼音,写词语。lôngzhàobówǜdǐngfèihéngguànhuīfù()()()()()cànlànbáimángmánghuájiǎngguīlǜ()()()()fèngxì()zhāoyāoángshǒushùshāojìngjì()()()()(二)带点字的正确读音下划上横线。闷雷(mènmēn)风号浪吼(háohào)不可计数(shǔshù)逐渐(zhúzú))兴奋(xǐngxīng)颤动(chànzhàn)枝干(gangan)数数(shushu)干净

2、(gangan)大堤(tídī)(三)下列的词语补充完整。()()东望闷雷()()水天()()齐()并()铺()盖()()山()海()()奇观浩浩()()()军()马若()若()现山()地()应接()()除了这些,本单元你还积累了哪些四字词语?选两个写下来:------------------------------------------(四)辨字组词。昆()罩()将()逢()昂()署()桨()缝()(五)多音自组词。()()号模()()(六)用“√”选择更恰当或者更贴切的词语填空。1、那么多的绿叶,一簇(压堆)在

3、另一簇上面,不留一点儿缝隙。2、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,(长嵌)在荒凉的山坡上。(七)请写一句保护鸟的天堂的广告词。二、       阅读题。(一)阅读《鸟的天堂》片断,回答问题。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。呢么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1、用“”画出写静态的句子,用“~~~~”画出描写动态的句子。2、根据短文中画“”的句子,选择答案。(1)这句话突出了榕树的的特点。A、

4、       叶子多而密。B、叶子颜色鲜明、富有生命力。(2)“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在()。”是作者的。A、比喻B、拟人C、联想第二单元复习题一、       基础题。(一)读拼音,写词语。qīngxiéhénjìchùjiǎokòngxìchóngdiéyǐnbì()()()()()()zhújìansōusuǒfèngxìjūnyúnkuānchǎngjìngmì()()()()()()qǐyuánqiángwēi zhīzǐhuāfúróng()()()()(二)带点字的正确读音下划上横线。空隙(kò

5、ngkōng)号召(háohào)蛟龙(jiāobó)嫩茎(jīngjìng)号召(zhàozhāo)颤动(chànzhàn)不可计数(shǔshù)一会儿(huìhuǐ)应接不暇(yīngyìng)(三)下列的词语补充完整。毫不()()()()而安千()万()不可思()()()不安千()白()()()心机引人()()山()地()除了这些,本单元你还积累了哪些四字词语?可以来自课外呦,选四个写下来:(四)区别形近字腊()铺()蛟()蜡()捕()咬()二、补充句子爬山虎刚长出来的叶子是(  )的,不几天叶子长大,就变成

6、()的。爬山虎的嫩叶,不大(),引人注意的是长大了的叶。那些叶子()那么(),看着非常舒服。叶尖(),在抢上()那么均匀,没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风拂过,一墙的叶子就(),好看得很。三、阅读直通车。请你欣赏美丽的文章,然后理解并回答问题。夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵

7、朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮观的美。荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?1、联系上下文解释词语。心旷神怡:留连往返:2、请在文前的横线上给短文加个标题。3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。我找

8、到的句子是:也请你仿写一个:4、人们赞美荷花是因为:()(1)满湖的荷花给人一种壮观的美。(   )(2)亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。(    )(3)喜爱荷花的清香、美丽、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。()(4)开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。()5、这篇短文中的好词好句特别多,如

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