人教版小学四年级语文上册-各单元基础练习

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1、人教版语文四年级上册基础练习一、词语填空。人（）人（）若（）若（）山（）地（）人迹罕（）（）平（）静（）头（）进（）来之笔（）号（）吼（）不安　（）不迫　（）而去　不（）其烦 屏息（）　变化多（）枝（）花（）金碧（）神（）气（）理所（）谈（）容易　　突如（）灯（）酒（）耀（）扬（）（）云（）雾　归根（　　）欣喜若（）人声鼎（）　　不容（）疑　　神秘（）测　　（）不暇　（）不安　　消磨（）　不可思（）　　精神大（）　枉（）心机（）条斯理　趁其不（）　　神态自（）　浩如（）（）（）枝（）叶（）征（）战（）披靡　若有所（）　（）

2、死拼搏　　号（）大哭　　（）然大悟形（）影（）　和睦（）患难（）　　受益（）浅　　年（）气（）　铿锵（）美味（）肴　　呼（）唤（）形态各（）　　引（）大叫　久（）沙场　　（）山峻岭举世（）跃跃欲（）筋（）力（）二、按课文内容填空1．午后一点左右，从远处传来（　　）响声，好像（　　　　）。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（　　　　），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（　　　　）的地方出现了（　　　　），人群又（　　）起来。　　那条白线很快地向我们移来，逐渐（　　），变粗，

3、（　　　　），再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（　　　　　　　）。浪潮越来越近，犹如千万匹（　　　），（　　　）地飞奔而来；那声音如同（　　　　），好像大地都被震得颤动起来。2．榕树正在（　　）的时期，好像把它的（　　　　　　）展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留（　　　　　　）。那（　　　）的颜色，明亮地（　　　　　　　），似乎每一片绿叶上都有（　　　　　）在颤动。3．爬山虎刚长出来的叶子是（　　　），不几天叶子长大，就变成（　　　）。爬山虎的嫩叶不大（　　　　　），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那

4、么（　　），看着非常（　　　），叶尖（　　　　　），在墙上铺得那么（　　　），没有（　　　　　），也不留（　　　　　）。一阵风（　　　），一墙的叶子就（　　　　　），好看得很。　　爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的（　　　），每根细丝像（　　　　　）。细丝跟（　　　）一样，也是（　　　）。这就是（　　　　　）。　　4．猫要是高兴，能比谁都（　　　　）：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你（　　　），或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（　　　　　　）。它还会（　　　　）地叫唤，长短不同，（　　　　），（　　

5、　　）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己（）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论（　　　　），它也（　　　　）。　　小猫满月的时候更（　　　），腿脚还不稳，可是已经学会（　　　）。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个（　　　　）。一玩起来，它不知要（　　　　　），但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子（　　　　），（　　）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里（　　），抱着花枝（　　　），所到之处，（　　　　）。你见了，绝不会责打它，它是那样（　　　　

6、　），（　　　　　）！5．登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半（　　　　）。（　　）的树丛，（　　　）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像（　　　　），绿得像（　　　　）。游船、画舫在湖面（　　　　　），几乎不留一点儿（　　　）。向东远眺，（　　　　）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。６．刚进里院，一墙（　　　）的爬山虎（　　　　）。夏日的（　　　）仿佛一下子（　　　　　），阳光都变成绿色的，像（　　　　　　）一样在上面（　　　　），（　　　）迷离的光点。　　我们的交谈很（　　　），仿佛

7、我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他（　　　）之中（　　　　　　），（　　　）之中（　　　　　），把我小小的心（　　　），以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得（　　　），如同一片（　　　　），映在客厅的玻璃窗上，不停地（　　）着，显得（　　　　　）。７．数千年后，它的后代繁衍成一个（　　　　）的庞大家族：有些恐龙像它们的一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则（　　　），体重不足几公斤；有些恐龙（　　　　），是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则（　　　　），

8、以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得越来越像鸟类：骨骼（　　），身体（　　　）；脑颅膨大，行动（　　　）；前肢越来越长，能像鸟翼一样（　　）；它们的体表长出了（　　　　），不再披着鳞片和鳞甲。８．鹅的高傲，主要表现在它的（　　　）、（　　　）、（　　　）中。鹅的叫声，音调（　　　　），似