农村小学英语教学研讨会学习心得

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时间:2018-03-30

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1、农村小学英语教学研讨会学习心得  9月28至9月30日,我们在郯城县美澳学校召开了临沂市农村小学英语“常态与高效”课堂教学研讨会。刚知道这个消息时,我是激动的,我是期待的,我更是兴奋的。当得知整个费县只有23名教师去时,我更是兴奋的无法用言语来形容,瞬时我就觉得我是一名教师代表可以参加如此高规模的会议,这是我的骄傲,是我的荣幸。虽然后来得知是因为新教师要接受培训才让我去的,内心里依然感到很高兴。  去郯城参加的是英语教研的研讨,说实话,从上学时起,我就尤其不喜欢英语。毕业了参加工作确是在教授英语,一开始我也是一百个不情愿,但是去做一件事了就一定得把它做

2、好,这是我一直追求的目标。因此,借着这次那么好的学习机会,我更要好好的去学习一下,如何才能做一名合格的英语教师。经过这几天的学习,总起来说:收获很大,受益匪浅。  9月28日一早,我们踏上了去大美郯城的路,一路上,不管认识的还是不认识的在一起聊起天来,很感谢那些教学经验比我们多的老师给我们很多指导。从下午到30号上午,我们展开了为期两天的学习,说实在话,这两天真的很累,但是很充实很快乐很长知识。这两天听了4位优秀老师的演讲和6位精英老师的讲课,不同的老师有不同的上课的特色,但是每位老师身上都有许多值得我们学习的东西。概括来说,我的心得体会主要有以下几点

3、:  一、要做到爱岗敬业  爱岗敬业说起来很普通,很寻常。但是实践起来确实是有一定的难度。临沭县教研室的吕健老师,罗庄高都肖庄小学的刘秀老师,平邑铜石张里完小的刘小青老师,沂水汪峪小学的刘仁娟老师,莒南店头完小的张月超老师,他们用他们的成功向我们做了最好的诠释,只有真正的爱岗敬业,才能真正的取得事业上的成功,才能受到学生的爱戴。用吕健老师的话来说:“承诺自己,无论身处何方,不让四季虚度;让每一季,世界看花时,枝头总有花开……”  二、要提高自身的知识储备和职业素质  《师说》中提到“师者,所以传道授业解惑也。”因此,老师自身要有一定的知识储备和自身素质

4、。我们也常说,要给学生一杯水,教师必须要有一桶水。这在英语教学中同样适用。综合几位优秀执教老师和点评专家,我认为一名合格的英语的英语老师要做到下面几点:  (1)要发音标准,能讲一口流利英语。英语老师教给学生发音尤其重要,因此英语老师必须有正确的语音语调,在这几天,临沂四小的杨娜娜老师的口语听起来着实让人感到相当舒服。(2)教态要亲切自然,有丰富的表情,同时要充满激情,仪态整洁,真正做到为人师表。(3)要有扎实的英语基础,必须掌握丰富的词汇,才能更好地掌握课堂。(4)要有驾驭课堂的能力,有一定的教育机智。就像老师在讲toy一词时,有的同学说道yo—yo

5、一词时,老师及时表扬并说yo—yoisatoy,这样让同学更好记忆了这个单词。(5)板书同样是很重要的一部分,整洁美观,主题突出的板书有利于学生的理解记忆,也彰显了老师的素质。(6)如果能用多媒体,尽量去用多媒体借用图片感知,用声音感知,效果会更好,况且,新时代的老师要跟得上时代的脚步。杨娜娜老师在多媒体中用到的转盘,让老师们都感到很新奇,学生们更是不用说,争先恐后的回答问题便是最好的答案。(7)自己勤动手制作一定的教具,实物的教学效果会更好。  三、要尊重学生,充分发挥学生的主体地位。  学生是学习的主人,要学会尊重学生,充分发挥学生的主体地位。鼓励

6、学生敢说敢做,充分参与到课堂教学之中。对学生做出的回答,要给予学生积极充分的评价。错误的的学生,给予恰当鼓励,让学生再次尝试以达到成功的目的。学生回答完问题后,教师应该说thankyou来表示对学生配合的感谢会更好。  同时,每个班级的学生的程度也不一样,对程度好的同学要表扬,对学的慢的同学也要给予鼓励,帮助他们重新拾起自信心,跟上大家学习的脚步。对所有的同学一视同仁的去看待。  四、以上三点是教师自身所需注意的问题,更多需要学习的是在教学过程中所需要注意的。  (一)要读教材  对教材有一个总体上的了解,才能明确本册书主要讲了什么,本单元主要讲了什么

7、,先把书看做一个整体,再把每个单元看做一个部分,最后再把书看做一个整体。这样才能真正读透教材,同时作为我们新教师而言,我们一定要用好教师参考书,读懂读透,以便于把学生应该掌握的知识准确无误的传达。对教材的挖掘也要有一定的深度,在注重基础知识的同时,也要有一定的拓展。  (二)教学环节的设计要完整,要衔接合理,要条理清晰,同时也要注意高效  1.prepare  在这第一环节,要有足够的准备,要认真去备好课,思考怎样去调动学生参与课堂的积极性。这一环节也是调动学生积极性的关键。在这几天所听到的课中,各位老师都用英语歌曲来开始新的课程,欢快的音乐容易调动学

8、生学习的积极性。同时在warmup中,以旧的知识引出新的知识,一方面复习了旧的知识,另一方面便

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