2010年决胜高考政治《生活与哲学》原理汇总

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1、阳光家教网www.ygjj.com高考英语学习资料2010年决胜高考——《生活与哲学》原理汇总第一部分：辩证唯物主义专题一：（辩证）唯物论1.自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。【反对】：实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。2.物质决定意识原理（世界的物质性原理）【

2、原理内容】：物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。【方法论】：一切从实际出发，使主观符合客观。【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；【反对】：反对不从实际出发的主观主义。【应用范围】：应用此原理说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济

3、必须加强精神文明建设。3.意识对物质具有能动作用原理【原理内容】：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】：重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。【反对】：反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。【应用范围】：应用这一原理，说明为什么要树立求真务实的精神；发扬“神舟精神”阳光家教网www.ygjj.com高考英语学习资料2010年决胜高考——《生活与哲学》原理汇总第一部分：辩证唯物主义专题一：（辩证）

4、唯物论1.自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。【反对】：实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。2.物质决定意识原理（世界的物质性原理）【原理内容】：物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。【方法论】：一切从实际出发，使主观符合客观。【应用范围】：应用这一原理,

5、说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；【反对】：反对不从实际出发的主观主义。【应用范围】：应用此原理说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。3.意识对物质具有能动作用原理【原理内容】：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促

6、进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】：重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。【反对】：反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。【应用范围】：应用这一原理，说明为什么要树立求真务实的精神；发扬“神舟精神”阳光家教网www.ygjj.com高考英语学习资料；树立“以民为本”的科学发展观；坚持“八荣八耻”的荣辱观；加强“诚信”；落实建设资源节约型，环境友好型社会等。4．主观能动性原理【原理内容】：人的主观能动性是人类特有的能力与活动。它包括人类认识世界的能力与活动、人

7、类改造世界的能力与活动、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。【方法论】：发挥主观能动性要坚持两个标准：一是量的标准，充分发挥主观能动性。二是质的标准，正确发挥主观能动性。【反对】：人类要在认识世界和改造世界的活动中要有所建树，就必须充分发挥主观能动性。【应用范围】：应用此原理，分析我们社会主义现代化建设（如本西气东输、南水北调、基因工程、社会保障体系建设、计划生育与人口老龄化等）、自然科学研究、社会科学研究、科学发展观的实施、三大产业的调整、各行各业的股份制改造，我国的对外贸易、外交政策、人与自然的和谐相处等。5．规律是客观的原理

8、【原理内容】：辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，物质的运动具有规律的，规律是客观的。规律是物质运动中本身固有的本质的必然的联系。规律的客观