2010《生活与哲学》四单元原理汇总

《2010《生活与哲学》四单元原理汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2010《生活与哲学》四单元原理汇总%第二/教育?资-源V网i　　　　2010《生活与哲学》四单元原理汇总　　　　第一部分：辩证唯物论　　一、世界的本质是物质的原理　　1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。　　2、〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。　　3、〖反对〗：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。☆☆2010

2、《生活与哲学》四单元原理汇总%第二/教育?资-源V网i　　　　2010《生活与哲学》四单元原理汇总　　　　第一部分：辩证唯物论　　一、世界的本质是物质的原理　　1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。　　2、〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。　　3、〖反对〗：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。☆☆如何做到一切从实

3、际出发，实事求是：（1）要尊重客观实际。（2）要重视调查研究。（3）要出以公心。（4）要有求真务实的科学态度。　　二、物质决定意识原理　　1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界的本质是物质的，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。　　2、〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。　　3、〖反对〗：反对不从实际出发的主观主义。反对本本主义（教条主义）、经验主义。　　三、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）　　1、〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本

4、质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。（2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。　　2、〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。　　3、〖反对〗：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动

5、作用的唯心主义观点。　　四、物质和意识的辩证关系原理　　（1）〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。　　（2）〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。　　（3）〖反对〗：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想　　五、规律的客观性　　1、〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依

6、人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。规律具有不可抗拒性。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。　　2、〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。　　3、〖反对〗：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。

7、　　六、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理　　1、〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造或被改造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。简而言之，即发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。　　2、〖方法论〗：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。　　3、〖反