2013_中考复习_初二物理全册检测题

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1、初二物理复习检测题姓名成绩一、单选题（36分）1、在《刻舟求剑》的故事中，由于楚人没有弄清楚运动和静止的相对性，让后人贻笑大方。实际上落入江底的剑相对于船和江岸的运动情况分别是（）A.运动、静止B.运动、运动C.静止、运动D.静止、静止2、图3所示为小刚同学探究凸透镜成像规律的实验装置，此时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理制成的光学仪器是（）A．放大镜B．投影仪C．照相机        D．潜望镜 3、幼儿园的小朋友从滑梯上滑下的过程中，他的（）A.机械能增大，内能减小B.机械能减小，内能增大C.机械能减

2、小，内能不变D.机械能不变，内能增大4、1911年，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型。按照这一模型，原子的结构与图所示各物体的结构最接近的是（）A.鸡蛋B.西瓜C.面包D.太阳系5、今年“世界地球日”的主题是倡导低碳生活，低碳生活意指较低的温室气体（CO2）排放，强调低能量、低消耗的生活方式。下列属于低碳生活方式的是（）A.使用太阳能热水器烧水洗澡B.上学、放学让父母开车接送C.电视机长时间处于待机状态D.冬天和夏天长时间开着空调6、下列四个选项中的方法都可以有效地减弱噪声，其中在声源处减弱噪声的

3、是（）A.在高架路两旁建隔音墙B.房间墙壁上使用吸音材料C.在摩托车上安装消声器D.在道路两旁种植花草树木7、图所示各实例中的物体，使用时为了增大压强的是（）A.拖拉机的履带B.切蛋器的钢丝C.书包的背带D.铁轨的路枕8、如图2所示，牧童沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列属于平衡力的是（）A.绳拉牛的力与牛拉绳的力B.绳拉人的力与牛拉绳的力C.牛的重力与地对牛的支持力D.牛的重力与牛对地面的压力9、纺织工人在检查纺织品的质量时，要观看纺织品的皮纹是否有缺陷，应该使用（）A.凸透镜，并把纺织品放在它的焦点以内B.凸透镜并把纺

4、织品放在它的焦点与二倍焦距点之间C.凸透镜，并发纺织品放在它的二倍焦距点之外D.凹透镜，并把纺织品放在它的焦点以内10.美丽的泉城济南，山清水秀，。以下对泉城美景的描绘，能用“分子动理论”解释的是（）A.千佛山，山林云遮雾罩B.植物园，园内花香浓郁C.趵突泉，泉水腾空跳跃D.大明湖，湖面波光粼粼11、中学进行大扫除，同学们都忙得热火朝天，满头大汗，其中并没有对物体做功的是（）甲乙A.小玉用力把水桶提起B.小园端着水盆走进教室C.小浩用抹布擦玻璃D.小华把凳子倒放在课桌上12.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，小明同学

5、用图所示甲、乙两个不同的滑轮组来验证的猜想是：滑轮组的机械效率可能与（）A.被提升物体的重力有关B.动滑轮的重力有关C.物体被提升的高度有关D.承重绳子的段数有关二、多选题（16分）13.下面是小华同学写出的生活中一些常见的物理量的大小，其中与实际情况较为接近的是（）A.一个普通鸡蛋的质量约为50gB.较为舒适的房间温度约为25℃C.对人体安全的电压约为36VD.教室用日光灯的功率约为40W14.继2008年北京成功举办奥运会后，山东省会济南又成功地举办了第十一届全国运动会。运动会上的许多比赛项目涉及到了物理知识，以下说

6、法正确的是（）A.射击运动员瞄准时“三点成一线：，利用了光的直线传播的知识B.足球运动员的大力远距离射门，利用了物体具有惯性的知识C.乒乓球运动会员拉出的“弧圈球“，利用了流体压强和流速的关系D.皮划艇比赛运动员用船桨划水，利用了省力杠杆的知识15.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具逐步进入寻常百姓家。有关汽车中各部件的下列说法，正确的是（）A.车轮的表面刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.安全带可以防止紧急刹车时由于惯性造成的伤害C.普通遥控车钥匙是利用超声波来传递相关信息的D.汽油机一个工作循环经历四

7、个冲程对外做功一次16.大明湖扩建、小清河改造、护城河通航、京沪高铁济南西站的建立，极大地提高了我市人民的生活品质，泉城特色也更加突出。关于泉城美景的下列说法，正确的是（）A.大明湖畔昼夜温差比市区其他地方小，是因为水的比热容小B.小清河沿岸花香四溢，是因为分子永不停息地做无规则运动C.趵突泉通往大明湖的航线上的“船闸”，运用了连通器的原理D.京沪高铁沿线，靠近居民楼的地方安装围墙是为了减弱噪声三、填空与作图题（19分）17、(4分)劣质的仿瓷餐具会散发出含有甲酶的有害气体，从而导致室内空气污染，这表明在不停地做无规则运

8、动。将这种餐具加热消毒时，其内能会。18、(4分)我们常常可以见到：有一些圆珠笔或墨水笔笔杆的手握部分套着一圈柔软且比较粗糙的塑料圈。如图所示，它上面有许多小凹坑。这是为了；它还可以使手指握笔时与笔的接触面积大一些，这是为了，在书写时手的感觉比较舒服。19、(4分)小华在家帮妈妈擦玻璃，他发现擦玻璃器由两片组成，如右