美学原理#形考作业-0004(浙江电大－课程号：3309046)参考资料

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1、美学原理#形考作业-0004浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3309046参考资料试卷总分：100判断题(共20题,共40分)1.(2分)审美心理结构中包含着感知、想象、情感、理解等基本要素，这些基本要素是相互独立、相互排斥的。√×参考答案：×2.(2分)史书记载，西汉以后，“文化”正式作为专用名词使用。√×参考答案：√3.(2分)研究结果表明，受家庭美育影响最大的是学龄前儿童即婴幼儿，因为他们所受到的教育几乎全部来自家庭。√×参考答案：√4.(2分)康德认为喜剧感是“一种从紧张的期待突然转化为虚无的感情”√×参考答案：√5.(2分)一般认

2、为，德国的谷鲁斯和英国的浮龙•李是“内模仿说”的主要代表人物√×参考答案：√6.(2分)李泽厚认为，自然美的根源在于人类社会实践活动基础上的主客观的相互统一。√×参考答案：√7.(2分)自然美的本质特征在于它是人的本质力量在自然事物中的感性显现。√×参考答案：√8.(2分)自然美具有联想性。√×参考答案：√9.(2分)优美，又称秀美，它是美的最一般的形态。√×参考答案：√10.(2分)旧唯物主义哲学观的美学观点自然美在于自然事物本身，自然美的根源在于自然事物本身的客观属性。√×参考答案：√11.(2分)车尔尼雪夫斯基是美学家。√×参考答案：√12.

3、(2分)《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》等属于文艺理论作品，没有多少美学思想，与美学无关。√×参考答案：×13.(2分)艺术美属于社会存在范畴，是第一性的。√×参考答案：×14.(2分)一般认为审美客体有自然性，但没有社会性。√×参考答案：×15.(2分)美学思想是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。√×参考答案：√16.(2分)审美摹仿说主要是由德国哲学家席勒和英国哲学家斯宾塞提出来的。√×参考答案：×17.(2分)曹禺先生讲过：“喜剧将那无价值的撕破给人看”√×参考答案：×18.(2分)作为一个完整

4、有机体的“文化”，主要包括物质文化、制度文化、精神文化三大系统。√×参考答案：√19.(2分)人类审美发生与美的起源的研究只限于社会科学领域，与自然科学没有关系。√×参考答案：×20.(2分)美育具有非强制性和自主性的特色，能够使受教育者在自由自愿、不知不觉的情况下受到教育。√×参考答案：√单选题(共16题,共40分)21.(2.5分)关于内在美，下列说法错误的是（）A、内在美是人的美的决定因素B、内在美是抽象的、无形的C、内在美具有阶级性D、内在美必须通过外在的言行来体现参考答案：C22.(2.5分)我国迄今为止发现的最早的乐器是（）。A、骨哨B

5、、笛子C、古琴D、古筝参考答案：A23.(2.5分)关于审美发生与美的起源，在西方２０世纪以来占主导地位的是（）A、本能说B、劳动说C、巫术与图腾崇拜说D、游戏说参考答案：C24.(2.5分)俗话说：“人靠衣裳马靠鞍”，又说“三分人才，七分打扮”，这表明（）A、人的美就是服饰美B、人的美主要在于形式C、服饰对人物美的重要作用D、人的美就是外在美参考答案：C25.(2.5分)人们在社会实践活动中，特别是审美实践活动中所形成的关于美、美感、美的创造等问题的基本观点被称为（）A、审美观B、真理观C、伦理观D、世界观参考答案：A26.(2.5分)中国美学中

6、的“言外之意”、“弦外之音”在西方美学中则被称为（）A、意蕴B、含义C、意思D、主题参考答案：A27.(2.5分)提出“寓教于乐”观点的是（）A、贺拉斯B、柏拉图C、亚里士多德D、席勒参考答案：A28.(2.5分)关于社会美，正确的说法是（）A、社会美是自然美的间接体现B、人的美不属于社会美的范畴C、社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美D、社会美根源于社会矛盾的对立统一参考答案：C29.(2.5分)戏剧的分类，按其矛盾冲突的性质的不同，可以分为悲剧、喜剧和（）A、正剧B、舞剧C、话剧D、歌剧参考答案：A30.(2.5分)欧洲美学思想的奠基人是（

7、）。A、A亚里士多德B康德C黑格尔D马克思参考答案：A31.(2.5分)社会美存在于（）A、人类社会生活的一切领域B、自然界C、家庭D、社区参考答案：A32.(2.5分)认为西方资本主义经历了国家资本主义阶段、帝国主义阶段、多国化的资本主义阶段三个阶段的批评家是（）A、杰姆逊B、叶朗C、穆勒D、康德参考答案：A33.(2.5分)被称为欧洲最早的文艺美学经典著作是（）。A、《哲学》B、《美学》C、《诗学》D、《古代哲学》参考答案：C34.(2.5分)从悲剧的类型上看，著名悲剧《哈姆雷特》属于（）A、命运悲剧B、性格悲剧C、社会悲剧D、思想悲剧参考答案

8、：B35.(2.5分)关于后现代主义“消解”艺术，下列说法错误的是（）A、后现代主义消解了艺术与生活的区别B、后现代主义消