心理健康教育01任务-0001(贵州电大－课程号：5205378)参考资料

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1、心理健康教育01任务-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205378参考资料01任务-0001试卷总分：100单项选择题(共10题,共30分)1.(3分)（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境的变化做出相应的变化的能力，是心理健康的标志之一。A、同化B、顺应C、适应D、应对参考答案：C2.(3分)从静态的角度看，健康心理是一种（）。A、健康常模B、心理状态C、心理相对平衡的过程D、内心无任何矛盾参考答案：C3.(3分)（）是指个体对自身以及自身所具有特征所持的一种积极的态度，即能欣然接受自己现实中的状况，不因自身优点骄傲，不因自己缺点而自卑。A、自我接纳B、

2、自我意识C、自我欣赏D、自我感知参考答案：A4.(3分)“超我”是由人格中什么成分构成的？（）A、自我理想B、良心C、自我理想和良心D、以上都不是参考答案：C5.(3分)从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。A、理想自我B、现实自我C、社会自我D、投射自我参考答案：C6.(3分)下列阐述错误的是（）。A、心理健康和生理健康是相互联系、相互作用的B、不良的心理状态可以对个体的生理活动、生理状态产生消极的影响C、广泛的活动兴趣是个体心理健康的标志之一D、个体的心理状况对其生理健康只产生积极的影响参考答案：D7.(3分)关于自卑感，以下哪种说法是错误的（）。A、自卑的人往往对自己缺

3、乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己B、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一参考答案：B8.(3分)（）是指个体具有完善的个性特征，能够适应当前和发展着的环境；且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，能保持正常的调控能力。A、自我接纳B、生理健康C、心理健康D、自我效能感参考答案：C9.(3分)（）是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳参考答案：B10.(3分)下列哪些是心理健康的表现（）。A、注意力不集中B

4、、语言支离破碎C、做事杂乱无章D、思想与行为是统一协调的参考答案：D多项选择题(共10题,共50分)11.(5分)如何加强自我意识的修养？（）A、学会调节情绪，保持良好心境B、节制自我的需求和欲望C、加强自我反省与监督，不断调整与完善自我D、加强社会实践的锻炼，增强承受挫折和克服困难的能力参考答案：ABCD12.(5分)下列属于正确认识自我的途径的是（）。A、通过自我分析认识自我B、在与别人的比较中认识自我C、拿别人的长处与自己的缺点比较D、从别人的议论、态度中认识自我参考答案：ABD13.(5分)下列阐述正确的是（）。A、自我意识是认识外界客观事物的条件B、自我意识是人的自觉性、自控力的前

5、提C、自我意识影响着人的道德判断和个性的形成D、自我意识不仅仅是人类与动物特有的反映形式参考答案：ABC14.(5分)下列阐述正确的是（）。A、一个人心理健康的发展是与他的心理自我发展得是否完善密切相关的B、自我意识是在与他人交往过程中，我们根据他人对自己的看法和评价而发展起来的C、人们有时把心理自我发展阶段称为自我中心期，这种初级的形态是以自我感觉的形式表现出来的D、生理自我是个体对自己的躯体的认识，包括占有感、支配感、爱护感参考答案：ABD15.(5分)（）行为不属于心理健康的范围。A、能极力满足个人的需要B、对自己有过高的评价C、为维护自己的心理平衡，极力宣泄自己的情绪D、有充分的自我

6、安全感参考答案：ABC16.(5分)大学生自我认识方面的主要特点是（）。A、广度和深度发展迅速B、自觉性增强C、自我评价能力提高D、主动性增强参考答案：ABCD17.(5分)提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括（）。A、学习科学心理学的理论与方法B、观察、反思、评价自己的心理健康C、在实践活动中提升自己的心理健康水平D、及时寻求心理咨询参考答案：ABC18.(5分)下列属于我国当代大学生心理健康的基本判断标准的是（）。A、适应能力强B、情绪健康C、人格完整D、意志健全参考答案：ABCD19.(5分)人际关系和谐的表现有（）。A、乐于与人交往B、交往中保持独立而完整的人

7、格C、能客观评价别人，以人之长补己之短D、交往中消极态度多于积极态度参考答案：ABC20.(5分)心理健康有何意义？（）A、不利于提高心理承受水平B、可预防精神疾病、心身疾病和恶性事故的发生C、促使大学生成才D、对建设社会主义精神文明有着重要的意义参考答案：BCD判断题(共10题,共20分)21.(2分)健康分为两大部分：生理健康和心理健康。√×参考答案：√22.(2分)智力水平越高，心理水平就越高。√×参考