班级管理形考任务3(甘肃电大－课程号：6206999)参考资料

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1、班级管理形考任务3甘肃广播电视大学形成性测评系统课程代码：6206999参考资料形考任务3试卷总分：100形考任务3单项选择题(共20题,共40分)1.(2分)学生的座位安排属于（）。A、规范环境管理B、物质环境管理C、教学形式管理D、课堂秩序管理参考答案：B2.(2分)对行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用（）谈话。A、直接式B、提问式C、商谈式D、触动式参考答案：D3.(2分)对不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。A、启发式B、接近式C、鼓励式D、参照式参考答案：A4.(2分)学生的道德发展、道德学习是一个（）的过程。A、自主建构B、教师教育C、品

2、德实践D、认识提高参考答案：A5.(2分)班主任要把（）当作头等大事来抓。A、品德指导B、学习指导C、安全与法规指导D、健康指导参考答案：C6.(2分)为了保进学生良好行为的发展，以小红花、自制卡等工具来强化学生的良好行为的教育方法称为（）。A、赞许法B、表扬法C、代币法D、奖赏法参考答案：C7.(2分)帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。A、心理健康B、生理健康C、品德D、学习参考答案：A8.(2分)在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。A、班主任指导为主，学生自主为辅B、班

3、主任指导与学生自主兼重C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D、全部由学生自主组织实施参考答案：A9.(2分)少先队中队活动有规定的仪式和程序，若受场地、天气或时间等限制可省略部分程序，但（）程序不能省略。A、整队、报告人数、出旗、唱队歌B、唱队歌、中队长讲话、呼号、活动开始C、出旗、唱队歌、呼号、退旗D、辅导员讲话、呼号、唱队歌、退旗参考答案：C10.(2分)（）是对小学生进行思想道德教育，培养他们树立共产主义理想，形成良好道德品质的体育活动A、体育活动B、课堂活动C、德育活动D、班级活动参考答案：C11.(2分)()是引导小学生树立正

4、确的审美观，形成高尚的审美情趣，培养审美能力和创造美的才能的活动。A、智育活动B、体育活动C、德育活动D、美育活动参考答案：D12.(2分)（）是班级的核心组织。A、班委会B、团支部C、社团组织D、班主任参考答案：A13.(2分)（）是班级管理者指导学生依据一定的教育目标设计的、组织班级所以成员共同参与的教育活动。A、小学教学活动B、小学班级活动C、小学班级组织建设D、小学班级教育力量参考答案：B14.(2分)班级管理的核心任务是（）。A、班级组织建设B、班级日常活动C、班级教育力量D、班级机构建设参考答案：A15.(2分)规范管理的主要任务是（）。A、建

5、立一个良好的班集体B、建立、维持和完善班级的规范环境C、制定班级纪律D、完善班级管理人员参考答案：B16.(2分)物质环境管理的主要任务是（）。A、为学生创造良好的教室氛围和空间活动方式B、重视思想教育C、学生自主学习D、教师对学生的考试成绩进行科学处理参考答案：A17.(2分)教育性管理是对人的管理，是促进班级成员的（）。A、个体发展B、思想发展C、智力发展D、全面发展参考答案：D18.(2分)下列不属于偶发性事件的特点的是（）。A、突发性B、紧迫性C、规律性D、多样性参考答案：C19.(2分)教室座位最常见的编排方法是（）。A、小组式排列法B、秧团式排

6、列法C、圆形排列D、U型排列法参考答案：B20.(2分)引导小学生的道德行为，可以采用（）的方法。A、说教法B、惩罚法C、榜样示范法D、奖励法参考答案：C多项选择题(共10题,共20分)21.(2分)小学班级日常管理包括（）。A、环境管理B、教育性管理C、学生评价D、学习管理参考答案：ABC22.(2分)小学班级环境管理包括（）。A、小学生学习管理B、规范环境管理C、物质环境管理D、小学生思想管理参考答案：BC23.(2分)1948年世界卫生组织成立时在宪章中把健康定义为“健康是一种（）都完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态”。A、生活B、心理C、生

7、理D、社会适应参考答案：BCD24.(2分)班级成员的差异有（）。A、发展的差异B、个性的差异C、父母的差异D、家庭的差异参考答案：AB25.(2分)一学期的班级活动管理内容包括（）。A、按照学校指导性意见，针对班级学生实际，确定学期教育目标B、围绕学期教育目标制定学期班级活动计划C、组织实施班级活动计划D、对活动情况进行总结参考答案：ABCD26.(2分)小学班级管理活动的特点有（）。A、目的性B、系统性C、计划性D、阶段性参考答案：ABCD27.(2分)班会活动的形式主要有（）。A、家长会B、家校协调会C、班级例会D、主题班会参考答案：CD28.(2分

8、)主题队会内容选择的原则是（）。A、贴近学生B、主题鲜明C、题材新