乐曲程序的设计与实现

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1、《汇编语言课程设计》实验报告课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目:乐曲程序的设计与实现初始条件：理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。实践：完成了《汇编语言程序设计》的4个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）进一步理解和掌握程序直接控制I/O方式，掌握计算机发声程序的设计。具体的

2、设计任务及要求：1．采用位触发方式编写程序，使计算机发出音响并奏出《两只老虎》的乐曲。1）通过查阅相关资料，进一步理解程序直接控制I/O方式和位触发方式控制声音的工作原理。2）一首乐曲是由不同频率和节拍的音调组成，因此控制脉冲的频率和持续时间是编写乐曲程序的关键。根据已知的音符频率对照表，给出乐曲的频率表；设二分音符持续时间为0.5秒（50*10ms），50作为2拍的计数值，给出乐曲的节拍时间表；3）编写程序并调试通过。2．进一步学习利用定时器产生声音的方法，使计算机奏出乐曲（例如《两只老虎》等）。

3、在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见课程设计指导书。阅读资料：1）《IBM—PC汇编语言程序设计实验教程》3.1节2）《IBM—PC汇编语言程序设计（第2版）》10.4节，10.5节时间安排：设计安排一周：周1、周2：完成系统分析及设计。周3、周4：完成程序调试，和验收。周5：撰写课程设计报告。指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日26《汇编语言课程设计》实验报告目录一.课程设计任务书································

4、·····················2二.正文··································································41．设计内容及要求····················································42．设计中使用的关键技术和方法······································53．设计方案说明···································

5、···················103.1模块层次图和各模块说明············································113.2详细的算法描述····················································113.3主要数据结构的定义和说明··········································123.4程序界面的描述······································

6、··············144．测试及评估·························································155．设计心得···························································18626《汇编语言课程设计》实验报告．致谢································································197．参考文献···········

7、················································198．附录（源代码）······················································20三.评分表·································································27乐曲程序的设计与实现26《汇编语言课程设计》实验报告1．设计内容及要求1.进一步理解和掌握程序直接控制I/O方式，掌握计算机发声程

8、序的设计。具体的设计任务及要求：1.采用位触发方式编写程序，使计算机发出音响并奏出《两只老虎》的乐曲。1）通过查阅相关资料，进一步理解程序直接控制I/O方式和位触发方式控制声音的工作原理。2）一首乐曲是由不同频率和节拍的音调组成，因此控制脉冲的频率和持续时间是编写乐曲程序的关键。根据已知的音符频率对照表，给出乐曲的频率表；设二分音符持续时间为0.5秒（50*10ms），50作为2拍的计数值，给出乐曲的节拍时间表。3）编写程序并调试通过。2．进一步学习利用定时器产生声音