社区召开两学一做学习教育动员会简报

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1、社区召开两学一做学习教育动员会简报  动员大会的召开,可以明确“两学一做”学习教育的要求,进一步推进社区“两学一做”学习教育工作的开展。  简报一:“两学一做”学习教育动员会  为进一步统一思想,明确任务,落实责任,2016年3月3日上午,北街东湖社区召开了党员干部“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育动员大会,率先对“两学一做”学习教育活动进行全面的动员和部署。社区党总支班子成员、社区全体工作人员和各党支部全体党员共150多人参加了会议。  会上,社区党总支书记王丽萍就中央关于开展“两学一做”学习教育活

2、动的相关精神和要求进行了解读,并就在社区各党支部中开展党员组织关系集中排查工作进行了详细安排布部署,并要求各要在各党支部和全体党员中形成遵守和维护党章党规、做合格党员的浓厚氛围,把党章党规、习近平系列讲话落实到行动上、体现在工作中,进一步推动社区发展,和民生服务。  简报二:“两学一做”学习教育动员会  为进一步统一思想,明确任务,落实责任,4月29日上午,春苑社区召开了党员干部“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育动员大会。  会上,社区党总支书记申祖林就中央关于开展“两学一做”学习教育活动的相关精神和

3、要求进行了解读,并就社区“两学一做”学习教育进行安排和部署。他强调,开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员、深化党内教育的重要实践。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,开展“两学一做”学习教育,最终要落实在“做”上,“做”是“学”的着眼点和最终归宿。随后,居委会主任高峰同志宣读了《关于成立春苑社区服务中心“两学一做”学习教育领导小组的通知》,并传达了关于“两学一做”学习教育的具体实施方案。要求每位党员干部都要高度重视,认真学习,做好笔记,积极实践。  简报三:“两学一做”学习教育动员会  为贯彻落实中央提出的学党章党

4、规,学系列讲话,做合格党员“两学一做”学习教育活动要求,4月8日下午,银湖社区党委在银湖党员活动室召开“两学一做”学习教育活动动员会,对“两学一做”学习教育活动进行全面的动员和部署。社区党委班子成员、各支部党员参加了会议。  会上,社区党委书记邓新锋同志做动员报告,宣读了《银湖社区党委关于开展“两学一做”学习教育的实施方案》,并就学习教育活动进行了详细部署安排。  邓新锋同志在动员报告中强调:开展“两学一做”学习教育基础在学,关键在做。全体党员要通过学习党章党规,学习习近平总书记系列讲话,提升思想、道德、政治素质,努力做一名

5、讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。社区党委书记和社区各支部书记是“第一责任人”,不能当“甩手掌柜”,要切实把党风廉政建设当作分内之事,应尽之责,真正把担子担起来,种好自己的“责任田”。党支部要结合“三会一课”,带领党员围绕专题进行学习讨论,通过积极创新党课方式,召开专题组织生活会,开展党员民主评议等方式,教育引导党员立足岗位作贡献,党员领导干部要在学习教育活动中带头作出表率。  全体参会党员通过对“两学一做”学习教育实施方案的集中学习,深刻认识到“两学一做”学习教育的重要意义,纷纷表示

6、要以“两学一做“要求为契机,认认真真、原原本本地学,多学、学深、学透,让“两学一做”成为一种信念、一种习惯、一种风气、一种氛围、一种常态。  简报四:“两学一做”学习教育动员会  4月22日上午,全市“两学一做”学习教育工作会议在市交通运输局六楼会议室召开。商丘市委常委、永城市委书记马富国出席会议并作重要讲话,强调要学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育有关会议部署要求,以高度的政治自觉和饱满的政治热情,把“两学一做”学习教育组织好、开展好,为协调

7、推进“四个全面”战略布局,实现“十三五”良好开局,加快建设富裕、文明、和谐、美丽新永城提供坚强有力保证。  市委副书记韩涛主持会议并传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神。市委常委、组织部部长付卫平,市委常委、政法委书记张红梅,市委常委、纪委书记刘兴中,市委常委、宣传部部长毕江远出席会议。省第五督导组副组长、省地税局正处级调研员高杰及部分督导组成员出席会议。  马富国在讲话中指出,“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,面向全体党员深化党内教育的又一重要实践,也是推动学

8、习教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性,切实增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来,抓紧抓好今年党建工作这项“龙头任务”。  马富国要求,要把握总体要求,深刻领会开展“两学

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