法院召开两学一做学习教育动员会

法院召开两学一做学习教育动员会

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1、精品文档法院召开两学一做学习教育动员会相关热词搜索:动员会法院学习教育两学一做两学一做动员大会讲话两学一做学习教育方案“txt”>领导干部“两学一做”学习教育动员会发言稿“txt”>领导干部“两学一做”学习教育动员会发言稿“txt”>要按照党中央的部署要求,扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,进一步坚定理想信念,增强看齐意识,严守党的政治纪律和政治规矩。“txt”>充分认识重大意义。开展“两学一做”学习教育,是坚持党要管党、从严治党的重要举措,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践,是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教

2、育成果的有效载体,是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要,是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。全县各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档“txt”>把握四个方面特点。这次学习教育,贵在“学”,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话武装头脑为根本任务,教育全体党员自觉按照党员标准规范言行;关键在“做”,要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上,做“四有四讲”的党员;贵在“改”,要坚持问题导向

3、、端正思想作为,解决突出问题,把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容,加强跟踪问效,不断提升人民群众的获得感和满意度;目的在“干”!要善于在战略部署上“扣好”,勇于在责任履行“担好”,勤于在工作落实上“钉好”,更好地推动中央、省委、州委各项决策部署在丹寨落实落细,推动经济社会更好更快地发展。“txt”>注重解决四个问题。一要防止疲劳心理。要把“两学一做”列入经常性教育,用心用力、抓细抓实,防止疲劳心理,防止大而化之。二要解决突出问题。要敢于对那些在党不言党、做党的干部,信仰不真信、修身不真修,无视纪律、乱评妄议、我行我素,执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰

4、硬,切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三要创新教育方式。要以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,坚持抓在平常、融入经常。领导干部带头,以上率下、身体力行、示范推动。四要坚持学做结合。按照“平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去”的标准,教育引导党员做“四有四讲”的合格党员,在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中奋发有为,在促和谐保安全、防风险渡难关中顺势而为,用行动诠释共产党人的先锋模范作用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档“txt”>201617“txt”>久治县人民法院“txt

5、”>关于“两学一做”学习教育工作开展情况“txt”>县委?两学一做?学习教育领导小组办公室:“txt”>根据中共久治县委?两学一做?学习教育领导小组办公室《关于报送?两学一做?学习教育工作开展情况的通知》久学办发“2016”3号的要求,现将久治县人民法院开展?两学一做?学习教育工作开展情况汇报如下:“txt”>久治县人民法院“txt”>二〇一六年五月十八日“txt”>主题词:党风廉政责任追究办法“txt”>送:县委组织部发:本院正、副院长“txt”>久治县人民法院“txt”>关于“两学一做”学习教育工作开展情况“txt”>为全面落实《久治县?两学一做?学习教育工作实施方案

6、》要求,顺利开展?两学一做?学习教育工作,近日,院党支部对?两学一做?学习教育进行了安排部署,确保我院?两学一做?学习教育高标准启动、高质量推进。“txt”>一、成立组织机构“txt”>为加强对?两学一做?学习教育的组织领导和工作协调,院党组成立了由?一把手?为组长的?两学一做?学习教育领导小组,并明确了组成人员的职责和任务。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档“txt”>二、提出工作思路“txt”>结合我院党组成员的分布情况,提出了以?‘两学一做’提素质,服务基层提质量?为主题,以?执法司法规范化建设年?活动为载体,以?基础在学,

7、关键在做;领导带头,以上率下;带着问题学,针对问题改,围绕发展干?为总要求。实现?四个进一步做四讲四有合格党员?的目标,着力解决我院党员中存在的?理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、“txt”>自我要求不严?5个方面的问题;抓好六项具体举措的工作思路,扎实开展?学党章党规,学系列讲话,做合格党员?学习教育活动,使全体党员接受党性教育和锻炼。“txt”>三、明确学习任务2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档“txt”>在?学?的方面,提出了?七个一?的学习任

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