浅谈小学班级自主化管理中的班级文化建设毕业论文

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1、山东广播电视大学毕业论文（设计）评审表题目浅谈小学班级自主化管理中的班级文化建设姓名尚延燕教育层次本科学号93省级电大山东电大专业教育管理市级电大德州电大指导教师杨明珍教学点平原电大12山东广播电视大学毕业论文（设计）教师指导记录表省级电大山东电大市级电大德州电大教学点平原电大指导教师杨明珍学生姓名尚延燕学号93专业教育管理第一次指导指导时间：指导内容：第二次指导指导时间：指导内容：第三次指导指导时间：指导内容：第四次指导指导时间：指导内容：12指导教师评语初评成绩指导教师（签名）：年月日答辩记录答辩主持人答辩小组成员

2、答辩教师提问学生回答情况1．2．3．412答辩小组评语答辩主持人（签名）：年月日答辩成绩答辩主持人（签名）：年月日市级电大初审意见市级电大专业负责人（签名）：盖章年月日省级电大复审意见省级电大专业负责人（签名）：盖章年月日12目录内容摘要-------------------------------------------第6页正文-----------------------------------------------第6页一、良好的文化建设需要制度化------------------------第6页二、班级

3、文化建设中的策略----------------------------第7页参考文献-------------------------------------------第12页12浅谈小学班级自主化管理中的班级文化建设内容摘要班级作为一个学校的基层组织，其管理水平的高低，直接影响到每个学生的全面发展，还关系到整个学校的教育教学水平的提高。从新课程标准的推行现状看，班级自主化管理是新课程标准实施的内在规定。而在班级自主化管理中班级文化建设是关键。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，这就要求班

4、主任重视班级文化建设，以良好的文化氛围感染学生。那么，如何建设蓬勃向上的班级文化，有效促进小学生的成长和提高班级管理水平？教育者必须循序渐进地采用一定的方法，使用恰当的形式完成对学习者的“雕琢”，加强班级文化建设。 关键词：班级；基层组织；自主化管理；文化建议【正文】班级的管理不是程序的管理，依靠的不仅仅是训练几个得力的班干部或者是制定一个完善的班规就能解决的事。它所需要的是每一个孩子都能独立的管理好自己的行为。小学阶段正是个人行为习惯养成的关键时期，这个时期的孩子很容易受环境的干扰，正确的导向可以使其养成良好的品德与

5、行为习惯。所以班级文化的建设更显其重要价值，良好的班风无疑是给孩子们提供了阳光健康的成长平台。班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。班级文化是班级成员共同创造的群体文化，寄托着他们共同的理想和追求，体现着他们共同的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的使命感、自豪感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。这种规范一旦形成，就会成为

6、一种强大的力量，使班级成员都能自觉地约束自己，让自己的行为符合班级规范。一、良好的文化建设需要制度化良好班级的管理前提是需要制定一个完善的班规，而班规的行程要有制度化的保障。若想要建设好的班级文化就必须在以下五个方面分别来谈121、加强班级日常管理，以学生的学习作为工作的中心，通过各种生动活动的形式，对学生进行学习目的性教育，激发学生学习热情；教会学生正确的学习方法，维持良好的课堂纪律；发挥班级干部核心骨干作用，开展学生的学习互助；上好自习课，提高学生自学能力。2、考勤制度。班主任要对学生的出勤情况进行统计，这是加强班

7、级管理，督促学生自觉遵守纪律，培养良好的班风学风的重要措施。在低年级学生中，养成一个良好的习惯显得尤为重要。3、教室规则。教室是进行教育教学活动的主要场所，保障教育教学的正常进行必须加强教室的管理。我采取的措施是：上课铃响之前必须进教室（因为我校教师有候课制度，教师在上课前5分钟站在教室门口等待学生进入教室）；保持教室安静不许打闹，不做防碍教学秩序和学习秩序的活动；爱护室内公物，损坏或丢失时要赔偿；保持教室整洁，建立轮流值周清扫制度，变值日生为值周生，每天要认真值日，周末时该组成员要对班级进行一次大扫除。由卫生委员和下

8、一周的值日组长验收合格后方可移交。这种值日方法有利于培养学生的责任心和团队精神。团结互助才能顺利完成值日工作。4、自习课管理制度。自习课要求保持安静，不准离开座位随意走动，不准与同学私下里讨论问题，有问题可以下课交流，以免影响他人。5、学生着装管理制度。学生着装管理兼跨德育和美育两个教育范畴。学生的着装习惯，表面看是生活小事，实质