论汉语国际教育专业的课程设置毕业论文

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1、学号145密级________________兰州城市学院本科毕业论文论汉语国际教育专业的课程设置学院名称：文学院专业名称：对外汉语学生姓名：张海龙指导教师：范丽荣讲师二○一四年五月BACHELOR'SDEGREETHESISOFLANZHOUCITYUNIVERSITYAnalysistheCurriculumofTeachingChineseasaForeignLanguageCollege:LiberalArtsSubject:TeachingChineseasaForeignLanguageName:ZhangHailongDirectedby:FanLirongLec

2、turerMay2014郑重声明本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。本人签名：日期：摘要课程设置是汉语国际教育专业人才培养的中心与基础环节，建立系统科学的课程体系，不仅有助于汉语国际教学思路的拓展，还可以促进汉语教师以更科学的方式和方法进行教学。然而，当前我国汉语国际教育专业的课程设置缺乏本专业的特色，课程比例不协调，导致

3、人才培养不能达到实用化和专业化。本文通过对汉语国际教育专业方面的学术论文与专著的研究，以及中外语言教学方面的学术文献的参考，探讨了本专业课程设置方面的一些问题，并提出了一些新的构想，希望有助于汉语国际教育专业课程的建设。关键词：汉语国际教育专业；汉语国际教师；课程设置；新构想ABSTRACTCurriculumisthecenterandfoundationoftheChineseinternationaleducationmajortoPersonneltraining,establishingascientificsystemofcurriculum,notonlycont

4、ributetoexpandthethoughtofChineseinternationalteaching,alsoitcanpromotetheteacherthatteachingChineseasforeignlanguageusescientificmethodconductteaching.However,curriculumoftheChineseinternationalmajorinourcountryisshortofcharacteristic,andtheproportionisuncoordinatedatpresent,causethetalentn

5、ottobeabletoachievethepracticalandspecialization,ThispaperisrefertotheacademicdissertationandmonographabouttheChineseinternationaleducationmajorandrefertoChineseandforeignacademicliteratureaboutthelanguageteaching,summarizedsomeproblemaboutthecurriculumsetting,andputforwardsomenewideas,andIw

6、ishthiscancontributetothesettingofcurriculum.Keywords:Chineseinternationaleducationmajor;internationalChineseteacher;curriculumsetting;newideas目录引言1一、汉语国际教育专业的概况1（一）汉语国际教育专业的学科概述和学科特点11.学科概述12.学科特点1（二）汉语国际教育专业目前的发展情况2二、当前汉语国际教育专业的课程设置情况3（一）当前汉语国际教育专业的课程设置比例3（二）当前汉语国际教育专业课程设置的不足41.教育技术类知识欠缺42

7、.各个科类课程比例不协调43.专业特色不明显44.缺乏中华才艺的普及与培训55.没有设置思想品德与个人修养类课程56.教法类课程设置不够完善57.缺少必要的文化交流课程5三、汉语国际教育专业课程设置新构想5（一）汉语类课程的设置51.设置古代汉语课程52.设置普通话语音课程63.设置现代汉语及语言理论课程64.设置汉字学课程7（二）外语类课程的设置7（三）对外汉语教学理论类课程的设置8（四）文化类课程的设置8（五）拓展类课程的设置91.设置思想修养及心理健康教育课程92.设置中国文学与艺术赏