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时间:2018-03-29
《七年级英语上册 unit 3 what color is it period 1教案 (新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级英语上册Unit3WhatcolorisitPeriod1教案(新版)人教新目标版Teachingaims(教学目标)1、学会识别颜色和谈论物体颜色2、学会字母Ss—Zzlanguagepoints(语言点)1、要求掌握以下句式:Whatcolorisit?It’sred.2、要求掌握以下字母:SsTtVvVvWwXxYyZz3、要求掌握以下词汇:redgreenblueyellowwhiteblackTeachingsteps1、warming-upandrevision(课前热身和复习)1)Dailygreetingstothestudent
2、s(日常问候)T:Goodmorning/afternoonHowareyoutoday?Howaboutyou,Jim?Howisyourmother?如S1:Goodmorning.S2:Goodmorning.S1:Howareyoutoday?S2:I’mfine,thanks,Howaboutyou?2)Revision(复习)A).T:What’sthisinEnglish?S1:It’sabag.S2:It’sahat.……B)T:What’sthis?S1:It’sA…OrT:Where’sA?S1:It’shere..2、Presentation(呈现新知识)T:(
3、从复习中引出)What’sthis?S:It’sU.T:Whatcolorisit?S:It’sred.(通过这个句型引出要学的新字母和六种颜色,可以做字母卡片,并在每个字母上涂上一种要学的颜色。)3、workonla(完成P121a)T:Nowlet’slistentothetapeandrepeatPleasetrytoimitatethem.A:What’sthis‵?B:It’sV‵.A:Whatcolorisit‵?B:It’sred‵.34、Workon1b(完成P131b)T:Matchthewordswiththecolors(给学生两分钟时间来完成此项任务,并让同桌
4、学生讨论,校对答案)T:Nowlet’schecktheanswers5、Practise1)GamesT:Let’slookatourclassroomandfindthecolorsT:redredaredflagS1:redredaredhatT:greengreen…S3:greengreenagreen…2)chantredredaredpengreengreenagreentreewhitewhiteawhitekiteblackblackablackcatblueblueablueruleryellowyellowayellowpillow6、workon1c(完成P1
5、3 1c)T:Nowyouseemanythingsinourclassroom.Look,what’sthis?S:It’sapencil-box.T:whatcolorisit?S:It’sblack.(引导学生参考教室里的物体,运用上面的句型编类似的对话)7、workon2a(完成P14 2a)T:Listenandrepeattheletters(学生在跟读字母时,可适时教他们字母的发音拼读如Ss[es]、Tt[t]+[i:]→[ti:])8、Workon2b(完成P14 2b)T:Nowlet’splaythegame“Whocanfindyourpartnerfastes
6、t?”T:Lookatthepicturein1a.Findthebiglettersforthesesmallones.(给学生一分钟时间完成任务,然后校对答案。)9、workon2c(完成P14 2c)T:listenandnumberthelettersyouhear.(可以根据情况播放2遍,第一遍学生听后写上顺序,第二遍边听边校对答案)10、Workon2d(完成P152d)T:What’sthesmallletterforS?Canyouwriteit?(在黑板的三线格上,教学生书写这几个字母的大小写)T:Nowwhocancomehereandwriteontheblac
7、kboard?(让学生上来写在黑报上,然后评论并纠正书写的错误,使学生印象深刻)11、Followup(进一步扩展)T:Doyouknowwhattheselettersmean?3S/M/LUFOCCTVUN(先出示字母组合,让学生猜出其代表的意思,然后出现相应的图片给学生直观上的感受)T:Doyouknowthese?CHAMEADIDWC(老师补充其它字母组合,让学生猜出其意思)T:Doyouknowotherletterslikethese?S:K
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