中考语文知识考点专项复习《古诗词鉴赏》讲义 新人教版

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1、《古诗词鉴赏》讲义【答题指导】诗歌主观题解题方法:主观题包括填空、简答、品析等题型,在作答时,应从以下几个方面着手:①从关键词语着手,如抓住诗句的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析作答。②从关键诗句(主旨句、情感句)着手,分析概括,推断作答的切入点。③从修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手,分析其含义,探究其作用。④从作品、作家的相关背景资料着手,准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向及诗句的原意。⑤从诗歌所写的具体内容着手,把握各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等,应依据各自的类属,提取概括各自所表现的思想情感)。⑥从作家的风格(豪

2、放、婉约)和语言特征(简洁、含蓄、凝练、沉郁顿挫)着手,去领悟诗句的含意和表达的情感。⑦体味试题的要求,把握解答的切入点,把握试题的侧重点。另外,要借助注释、提示、作家的生平经历、自身的知识储备和业已形成的能力,仔细诵读,品味所给的诗词曲,找出答题的角度,在反复比较、辨析的基础上,推断所求的答案。2【古诗词中景物的象征意义】杨花:写离情。青草:喻离恨。春雨:喻愁绪。大海:喻愁绪。西风:写愁绪。猿啼:写愁绪。骏马:比喻志向。流水:常以水喻愁。丁香:指愁思或相思。红豆:象征爱情或相思。梧桐:凄凉悲伤的象征。浮云:比喻在外漂泊的游子。乌鸦:常以乌鸦表现凄清的氛围。杜鹃:常常是凄凉、哀伤的象征。

3、鸿雁:诗人常借雁抒情,寄寓乡愁。杨柳:暗喻离别,有惜别怀远之意。燕子:燕子因结伴而成为爱情的象征。菊花:常是恬然自处、傲然不屈品格的象征。梅花:常常是坚韧不拔高风亮节的人格象征。竹子:诗词中多为坚贞、高雅、气节的象征。月亮:古诗中的月亮往往是思乡的代名词,是相思之情的载体。青松:它是耐寒树木,经冬不凋,因此常被看作有刚正节操的象征。莲花:古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。又由于莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖,故被视为处于浊世而仍保持气节的高洁之士的象征。寒蝉:蝉常常成为诗人自比清高的载体,而秋蝉命在旦夕,一番秋雨后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了。因此,蝉又成为悲凉的同义词了。2

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