增强学习教育自觉性心得体会范文

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1、增强学习教育自觉性心得体会范文要认真学习党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨;认真学习系列讲话,要着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫,切实用讲话精神统一思想、统一意志;要坚持以知促行,做“四讲四有”的合格党员。  学习有关文件增强学习教育自觉性心得体会范文一  4月27日安监局召开“学习相关文件增强学习教育自觉性”学习讨论会,机关领导班子成员、全体干部职工参加了会议。  会议首先由支部书记陶鲲同志带领全体领导干部、党员同志重温一遍入党誓词,王勇同志带领全体党员干部学习了习近平总书记《在陕西省考察工作结束时的讲话》、刘云山《在全国组织部长会议上的

2、讲话》相关领导讲话。各位党员同志分别围绕“学习相关文件增强学习教育自觉性”这一主题展开了讨论,各位同志结合自身情况自己的认识。  会上确定,要认真学习党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨;认真学习系列讲话,要着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫,切实用讲话精神统一思想、统一意志;要坚持以知促行,做“四讲四有”的合格党员。  王勇同志最后强调,一要坚持一五一十认真仔细抓学习,全面理解党章党规及系列讲话精神和重要地位,发挥其指导实际工作的作用。二要坚持一言一行深入彻底地整改问题,要带着问题学,坚持问题导向,结合自身情况,学以致用,注重学习效果的转化。

3、三要坚持一点一滴积极主动地做好表率。党员领导干部要以身作则,坚守政策红线和行为底线,在机关中起好模范带头作用,不断推进安监执法工作、精准扶贫工作取得新进展。  学习有关文件增强学习教育自觉性心得体会范文二  4月27日县安监局召开“学习相关文件增强学习教育自觉性”学习讨论会,机关领导班子成员、全体干部职工参加了会议。全体领导干部、党员同志首先重温了一遍入党誓词,并且学习了习近平总书记《在陕西省考察工作结束时的讲话》、刘云山《在全国组织部长会议上的讲话》相关领导讲话。各位党员同志分别围绕“学习相关文件增强学习教育自觉性”这一主题展开了讨论,各位同志结合自身情况自己的

4、认识。  会上确定,要认真学习党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨;认真学习系列讲话,要着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫,切实用讲话精神统一思想、统一意志;要坚持以知促行,做“四讲四有”的合格党员。  会议强调,一要坚持认真仔细抓学习,全面理解党章党规及系列讲话精神和重要地位,发挥其指导实际工作的作用。二要坚持一言一行深入彻底地整改问题,要带着问题学,坚持问题导向,结合自身情况,学以致用,注重学习效果的转化。三要坚持一点一滴积极主动地做好表率。党员领导干部要以身作则,坚守政策红线和行为底线,在机关中起好模范带头作用,不断推进安监执法工作、精准

5、扶贫工作取得新进展。  学习有关文件增强学习教育自觉性心得体会范文三  桃园一坊社区于5月10日上午10召开了学习有关文件,增强学习教育自觉性“专题研讨会”。  会议要求,党员干部必须端正思想认识,使学习意识在党员干部头脑中深深扎根。  要认真学习党章党规、系列讲话,努力践行科学发展观,切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器。要不断提高党员干部思想政治理论水平和业务素质,自觉地把思想认识从老观念、旧做法中解放出来,使各项工作有新思路、新举措.  通过学习和讨论,全体党员一致认为作为党员干部,开展“两学一做”学习教育,最终的落脚点是坚定理想

6、信念,严格遵守党章,自觉加强党性修养,做“四讲四有”的合格党员。  学习有关文件增强学习教育自觉性心得体会范文四  4月29日,县政府办党支部召开“学习有关文件、增强学习教育自觉性”专题研讨会。县委常委、常务副县长景群峰讲话,县政府党组成员、公安局局长张宇,副县长吴云锋、董金玲及全县“两学一做”学习教育第二督导组成员、县政府办党支部全体党员参加会议。  会上,副县长吴云锋组织大家学习了毛泽东同志《党委会的工作方法》;部分党员围绕学习毛泽东同志《党委会的工作方法》,结合各自工作实际,展开专题研讨。  景群峰在讲话中要求,政府办党支部要把毛泽东同志《党委会的工作方法》

7、作为“两学一做”学习教育的重要教材,与学习习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来,组织广大党员干部学习好、领会好、贯彻好;要切实增强“四种意识”,做到“四个服从”,坚决在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;要切实强化党纪党规的执行力,使守纪律、讲规矩真正成为党员干部的思想自觉和行为习惯。  学习有关文件增强学习教育自觉性心得体会范文五  近日,冯村镇各党支部先后开展“学习相关文件、增强学习教育自觉性”专题讨论活动,并由各包村组长授课。  本次统一活动日讲党课活动,由镇党委统一组织安排,要求有能力的党员全部参加。分别从“守纪律、讲规矩不断加强党的建设”“守

8、纪律、讲规

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