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时间:2018-03-28
《毕业设计:分块矩阵的初等运算及其应用(终稿)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、太原科技大学 毕业设计(论文)设计(论文)题目:分块矩阵的初等运算及其应用姓名___姬君君__学院(系)应用科学学院专业_数学与应用数学班级指导教师___王银珠___年月日太原科技大学毕业设计(论文)任务书(由指导教师填写发给学生)学院(直属系):应用科学学院时间:2012年3月1日学生姓名姬君君指导教师王银珠设计(论文)题目分块矩阵的初等运算及其应用主要研究内容1、翻译相关英文科技文献;2、了解分块矩阵常用的各种运算,探讨其应用;3、深入研究分块矩阵的新的运算,探讨研究其在实际中的应用.研究方法通过查找文
2、献、特别是英文文献,培养翻译数学相关英文文献的能力,进一步查找文献,结合所学知识解决分块矩阵的初等运算以及实际应用的问题.主要技术指标(或研究目标)深入研究分块矩阵的新的运算,探讨研究其在实际中的应用。主要参考文献1.《线性代数与矩阵论》,许以超主编,高等教育出版社,2008.2.《矩阵论》,杨明,刘先忠著,华中科技大学出版社,2005.说明:一式两份,一份装订入学生毕业设计(论文)内,一份交学院(直属系).太原科技大学毕业设计(论文)目录摘要................................
3、...........................................................................................ⅢABSTRACT...........................................................................................................Ⅳ第1章绪论...........................................
4、..............................................................1第2章分块矩阵的定义及相关运算......................................................................162.1分块矩阵的定义........................................................................182.2分块矩阵的运算............
5、...................................................202.2.1加法与数量乘法运算................................................................................212.2.2乘法运算...............................................................................222.2.3转置运算........
6、................................................................................232.3分块矩阵的初等变换.................................................................282.3.1定义........................................................................................
7、.............................2.3.2运算.....................................................................................................第3章分块矩阵的应用..........................................................................................293.1分块矩阵在解线性方程组中的应
8、用..................................................................3.2遗传算法运行参数分析...................................................................323.2.1确立评价目标函数..............................................
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