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《2011高级人力资源管理师考试模拟试卷单选题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、精品文档（www.docin.com/mousebu）高级人力资源管理师考试模拟试卷单选题 单项选择题(.每小题只有一个最恰当的答案) 26,各项企业人员需求分析的方法中,不属于量化分析方法的是(A). (A)德尔菲预测技术 (B)回归分析方法 (C)劳动定额法 (D)转换比率法 27,狭义的人力资源规划实质上是(D). (A)企业人力资源开发规划 (B)企业人力资源制度改革规划 (C)企业组织变革与组织发展规划 (D)企业各类人员需求的补充规划 28,关于正式组织和非正式组
2、织的叙述,下列说法不正确的是(C). (A)前者是经过人为筹划设计而形成的,后者是自发形成的 (B)组织成员形成非正式组织的心理需要,都是正式组织所不能满足的 (C)两者都有明确的组织目标 (D)非正式组织对于正式组织的影响具有两面性 29,事业部制结构遵循的主要原则是(B). (A)集中决策,分散投资 (B)集中决策,分散经营 (C)组织结构服从战略 (D)以成果为中心 30,影响和制约组织结构的因素有(A).7精品文档（www.docin.com/mousebu） (A)信
3、息沟通,技术特点,经营战略 (B)管理体制,企业规模,投资成本 (C)经营战略,投资成本,环境变化 (D)企业规模,人才结构,管理体制 31,某企业计划用任务总工时为5050,企业的定额工时为50,计划期劳动生产率变动系数为0.01.运用劳动定额法预测企业的人力资源需求量应为(B). (A)50人 (B)100人 (C)150人 (D)200人 32,以工作为中心来设计部门结构,其设计结果是(B). (A)模拟分权制 (B)广义的职能制组织结构模式 (C)狭义的职能制组织结构
4、模式 (D)事业部制 33,关于工作说明书的编写,错误的是(A). (A)使用语言应该具有较强的专业性 (B)工作职责的罗列应该符合逻辑顺序 (C)对于基层员工工作的描述应更具体,详细 (D)可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性 34,人力测评中了解人际关系能力最有效的方法是(D). (A)集体面试 (B)资历审核 (C)文件筐测验7精品文档（www.docin.com/mousebu） (D)无领导小组讨论 35,相对于内部招聘而言,外部招聘有利于(C). (
5、A)培养员工的忠诚度 (B)促进团结,消除矛盾 (C)招聘到高质量人才 (D)激励员工,鼓舞士气 36,无领导小组讨论法可测评参试者的(D). (A)团体决策以及逻辑思维能力 (B)自身角色的认知能力和自信心 (C)专业知识,技术以及分析,解决问题的能力 (D)沟通技巧,组织能力,压力处理以及人际关系的敏感度 37,一般来说,单位在招聘办公室职员时大多采用(C)的方法. (A)员工推荐 (B)主动求职 (C)内部招聘 (D)报纸招聘 38,人员招聘的直接目的是为了(B).
6、 (A)招聘到精英人员 (B)获得组织所需要的人 (C)增加单位人力资源储备 (D)提高单位影响力 39,招聘原则中(A)是保证企业招聘到高素质人才和实现招聘活动高效率的基础. (A)公开公平竞争 (B)双向选择7精品文档（www.docin.com/mousebu） (C)遵循国家法律法规 (D)效率优先原则 40,若进行组织人员配置状况分析后显示出工作负荷过重时,应采取的对策是(B). (A)减轻其工作负担或增加该岗位的休息日 (B)减轻其工作负担或新设一个岗位来分担岗位
7、工作 (C)减轻其工作负担或纵向细分该岗位工作 (D)减轻其工作负担或横向细分该岗位工作 41,关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较,表述正确的是(D). (A)外聘教师能保证交流的顺畅 (B)企业内部开发教师资源成本较高 (C)使用内部培养教师可能会加大培训风险 (D)内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性 42,适用于晋升前人际关系训练的培训方法是(D). (A)拓展训练 (B)特别任务法 (C)管理者训练 (D)敏感性训练法 43,敏感性训练的特定目的是(A).
8、(A)提高员工对人际关系的敏感性 (B)教导主管如何协助部属处理敏感的问题 (C)训练学员处理敏感度高的工作任务的能力 (D)降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张 44,与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于(A). (A)操作技能的培训7精品文档（www.docin.com/mousebu） (B)反应评估 (C)分析问题,解决问题能力的培训 (D)晋升前的人际关系训练 45,在培训过程中,监控中间效果是(D)在不同培训阶段的提高和进步幅度.
