论 诚 信 教 育 的 途 径

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1、陕西省广播电视大学开放教育教育管理专业本科毕业论文论文题目:论诚信教育的途径姓名:彭兆勤学号:学生单位:宁强县南街小学所在分校:陕西电大汉中分校指导教授:袁书卷陕西省广播电视大学制11摘要:诚信,即诚实守信,是一个人的立身之本,更是立国之本。新时代呼唤诚信精神,对于二十一世纪未来社会主义事业的建设者和接班人来说,从小树立诚信观念,做一个诚实的孩子显得尤为重要。因此,把诚信教育作为小学生弘扬和培育民族精神,加强思想道德建设的重要内容。首先,在校园内营造诚信氛围,树立诚信之风;其次,以班级为主阵地,开展内容、形式多样的诚信活动;最后在诚信实践中走进家庭、走入社会。在社会、家庭、学校共同努力营

2、造的诚信氛围中,增强学生的诚信意识,树立首信光荣,失信可耻的道德观念,提高守信、守规、守法的自觉性,使小学生从自己做起,从小事做起,学会诚信立身,诚信做人。关键词:诚信途径教育海涅说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”那么,要使鲜花的生命拥有如花的笑嫣,诚信就是其必需的养料和水分。顾名思义,诚信,诚实守信也,对人对己至真至诚,一诺千金。这是一个人的为人之本,立身之本,更是立国之本。诚实守信,正是我中华民族的优良传统。一、时代呼唤诚信精神千百年来,人们讲求诚信、推崇诚信。古代的圣贤哲人都把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬。孔子多次讲过诚信,如:“信则人任焉”,“自古皆有死,民无信不立”

3、。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也”。意思是说,诚是天和人的最高原则。“诚”11就是真实不欺,既不欺骗自己,也不欺骗别人。“信”是“五常”之一,其含义也是诚实不欺,主要是指在与他人交往中应当遵守诺言,实践诚约。古代先哲们认为,诚是一切道德行为的基础和出事道德修养的前提,无诚则无德。诚也是一个人为学和立业的根本,无诚则事难成。而信以诚为基础,以义为准绳。诚信要求人们守信履约,不弄虚作假,不欺诈为恶。诚信,自古以来就是人类共同的法则,共同的渴望和永恒的追求。诚信要求人们互相践诺、守约、守信。诚信是“修身”之本,是“齐家”之道,是“兴业”之源,是“治国”之基。诚信犹如空气和水,须臾不可或

4、缺。作为四大文明古国之一的中国,素称礼仪之邦,诚实守信是我国的光荣传统,几千年的美德承传至今,它是深深印在我们每一个炎黄子孙心中还是渐渐离我们远去了?是尘封已久的回忆,还是演变成令人嗤之以鼻的陋习。现代社会是物欲横流的社会,人们已不记得人之初信本善,而流行人善被人欺,马善被人骑,人人都知道黑猫白猫抓住老鼠就是好猫的道理,人们的经济意识暴涨的同时,便不择手段的聚敛财富。骇人听闻屡见不鲜,用死猪肉制作肉松,用地下排污道的油做火锅底料,用避孕药喂鸡,还有不计其数的注水猪肉……就说这些伤天害理的事还没危及人命吧,震惊中外的三鹿奶粉事件11,把活生生白胖胖的婴儿喂成痴呆、残疾甚至致死,假酒喝死人的

5、事还少吗?倒也有假农药没喝死人反被买主送锦旗的“逸闻趣事”。想想,现在的市场上有几样货物没有假冒的,连我前几天买的牙膏都是假的,无论怎么刷即不起泡,也没有往常的那种清爽气息。的确,现在的中国怎么了,中国现代社会怎么了?新时代迫切呼唤诚信精神!以诚待人,不坑蒙拐骗,继承古人“君子爱财,取之有道”的优良传统。二、学校诚信教育的重要性有调查统计表明,在校学生中未说过假话的平均只有6.2%人,其中,幼儿园小朋友占84%,小学生占51.3%,中学生占20.1%,大学生占0.48%。孩子的心灵本是一张洁白的纸,纯真无邪。童心染黑,孩子缺失诚信这固然与学校教育的不到位、与社会大环境的污染有一定的关系。

6、“诚信”是基本道德规范的重要内容,而我国又是一个历史悠久的文明古国,为人守信用一直是我国人民十分推崇的美德,“从古至今“言而有信、一诺千金”11的事太多了。为人做事讲诚信是中华民族的传统美德,应当继承和发扬。诚信是做人的起码道德要求,在人与人的交往中,要想赢得别人的信任,与别人友好相处,能不能做到讲诚信是其中一个重要的因素。有些学生对于这点认识是不够的,往往轻易失信于人,对于答应别人的事情不能说到做到。因此,从小对学生加强这方面的教育是十分重要的。儿童有他们自身与成人的不同生活需要与特点,我们要为学生的未来生活作准备。这个阶段的儿童,处于从自我中心转向开始考虑自己周围的环境,考虑生活环境

7、中的人,但是自我中心的倾向还是比较明显。所以选择这个时期发展其社会认知能力,促使其了解诚信的重要性,是十分有必要的。美国著名教育家杜威曾经说过,当一个社会对现实的道德状况不满意时,它首先应求助于教育。诺贝尔和平奖得主特里莎也曾说过,如果守规范、讲良心,有道德会让你吃亏,会使你蒙受损失,遭到打击,那不是你错了,而一定是社会错了。同样地,在学校中如果只有诚实守信的老师和忠厚老实的学生吃亏,那就说明我们的育人环境出了问题。教育诚信要从学校

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