第23课 下载和安装软件

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1、主备教师：姜在军使用教师：课题：第23课下载和安装软件教学目标：知识与技能(1)学会下载免费软件。(2)学会安装常用软件。过程与方法以教师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。情感、态度与价值观1、培养学生合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。2、通过教师的引导让学生明白网络上的软件资源有试用的和免费的，不要使用盗版软件。3、通过学习安装和使用下载的免费软件，培养学生良好的电脑游戏观。行为与创新根据需要，选择网络软件资源。教学重点：学会下载软件并安装软件。教学难点：辨认安装文件的方法。培

2、养学生良好的电脑游戏观。教学过程：一、激趣导入1、课前教师玩“俄罗斯方块”且广播给学生看。上课铃响，教师问：老师刚才在干什么？大家想玩吗？2、“俄罗斯方块”游戏软件（屏幕演示下载的文件样式）是我从网上下载的。大家要想玩这个游戏吗？那么我们首先应该怎么办呢？（学生思考后回答）师小结：是的，我们必须学会从网上下载这个软件，并且安装这个软件。二、下载软件1、在下载软件之前，首先要确定软件在哪里？你在哪些地方能找到呢？（学生回答）2、今天我们就学习从因特网下载免费软件。你知道哪些可以下载的网站吗？学生回答。教师多媒体也

3、示一些软件下载网站。3、我们访问“天空软件”网站（http://www.skycn.com）吧！教师演示登陆该网站，并一步步进入“连连看”下载页面。教师演示进入下载页面后，如何下载软件。引导学生发现：下载时要注意将文件保存到自己的文件夹中。三、安装软件1、文件下载后，我们有了良好的开端，也就是成功了一半，下面怎么做呢？学生回答。2、我们来看怎么安装文件，请大家找到你们下载的文件。观察它的图标样式，你有什么发现呢？（它是一个压缩文件）3、压缩文件我们得先怎么办呢？复备时间：复备内容：学生自由发言。4、解压缩后，我

4、们该怎么呢？师小结：安装程序的可执行文件一般是以setup、Install或者程序名称命名的文件。（展示几个不同名称、不同样式的安装文件）3、安装软件时，只需双击它，再一步步地向下，直到完毕即可。（教师演示操作步骤）四、使用软件1、“连连看”游戏软件安装完毕后，下面就让我们来玩一玩这个小游戏吧。怎么玩呢？你有什么办法吗？学生回答。师小结：使用菜单栏设置游戏的键盘操作键。其实对于一个陌生的软件我们都可以查看菜单栏中的“帮助”菜单或者其他菜单来寻求计算机的帮助。2、下面大家玩一玩吧！电脑游戏是一个很吸引大家的娱乐项

5、目，作为娱乐休闲大家可以采用适当的时间去玩一些健康的小游戏，但却不应沉迷于其中。看一些因为沉迷于电脑游戏而造成悲惨实践的报道。五、练一练我们除了可以在网络上下载游戏软件外，还可以下载很多免费的工具软件。请大家利用今天学习的知识，在“华军软件园”(http://www.onlinedown.net)下载“影音风暴”软件，并安装。学生操作，教师帮助有困难的学生。六、总结今天我们学习了什么？教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。网络上的软件资源有试用的和免费的，作为学生要抵制、不使用盗版软件。 教后笔记：