落实管理制度 促进和谐发展

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1、落实管理制度促进和谐发展——实验小学2007-2008学年第二学期学校工作总结踏着盛夏的脚步，我们送走了辉煌灿烂的2007-2008学年。过去的一年，在上级主管部门的正确领导和高度重视下,我校坚持“以质量求生存”、“以管理求规范”、“以特色求发展”的工作目标，加强校园文化建设，努力构建和谐校园，不断提高管理水平和办学质量，为好人民满意学校而努力奋斗。现将一学期的工作总结如下：一、加强队伍建设，确保学校长足发展。我校加强了学校领导班子建设，进一步提高了班子整体素质。为了有效加强了领导班子的组织建设，思想建设和作风建设。我校一抓学习，内强素质。学校领导班

2、子成员联系自身工作实际，不断提高自身政治理论素质，增强政治敏锐性；坚持学习业务理论，吸纳课改理念、新方法，学习和借鉴别人先进教学经验，提高了自身业务理论素质和教学水平。形成了团结协作，积极进取的作风。二抓言行，塑形象。领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教。三抓党风廉政建设，率先垂范。学校领导班子定期接受教师监督。学校大事历来坚持校务公开，财务、评优、晋级、评职、等工作公开透明。校委会成员分工合理，团结协作，呈现了事事有人管，行行有人抓，项项有落实的大好局面。二、强化德育工作，营造优良育人环境。我们遵循“以人为本，立足发展、贴近实际、注重实效”的工

3、作原则，挖掘德育教育资源，注重德育实践体验，抓好德育建设，努力把德育做“实”，做“活”。（一）主动学习自觉践行科学发展观我校围绕“全面贯彻十七大精神、践行社会主义荣辱观”为主题的教育活动。我们建立理论学习档案，全面、客观地反映教师理论学习情况，并建立支部交流学习记录本和统一发放个人学习笔记本,党员们认真做好学习笔记。为了让教师对“科学发展观”有深刻的了解，我们专门请来了党校讲师钟贞茂为老师们讲课。在县“突出践行科学发展观”演讲比赛中，我校宋春花主任取得了第二名的好成绩。姚志华老师、黄艳老师获片区一、二等奖。通过学习，全校教师把理论学习上升到政治的高度

4、、全局的高度来对待，并用发展的眼光来看待。党员的学习态度、学习能力、学习意识普遍得到了改善，决心在学校教育、教学、管理实践中树立和落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，在本职岗位中发挥先锋模范带头作用。（二）自我提高，让师德落到实处“为人师表，以身示范”是教师的职责，塑造自我也是教师的一项修炼。我校注重加强师德建设，着重围绕“自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们不断地丰富自己的内涵，提升做教师的人生观、价值观，并把德育工作表现纳入学校对教师的考评之中，提高了教师的思想政治素质和职业道德

5、水平。（三）强化管理，把常规德育做“实”我们以《学生守则》《小学生日常行为规范》为抓手，抓实学生养成教育，培养学生养成好习惯。队干部是学校常规管理监督者和领头兵，建立一支责任心强，有能力，热心为队员服务的监管队伍是学校管理不可缺少的。现我校有一支训练有素的执勤队伍。每天早晨，他们活跃在校园各个角落认真地检查卫生、早读、两操、课间活动情况。并进行评比，期末，根据每天的评比，评选出“文明班级”。（四）开展活动，把实践德育做“活”体验教育是实践活动的主渠道，是道德成长的基础，是解决了学生知行脱节的有效途径。因此，我们通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，

6、培养队员爱国主义精神，塑造队员人格，养成正确人生观。1、保留原有传统项目开展活动：继续开展学生参与国旗下讲话活动。即在每周一升旗仪式时由各班选拔演讲者进行演讲。2、结合节日开展活动：如三月五日，开展学雷锋的活动；四月四日，开展清明扫墓活动，学习先烈精神。3、结合当时形势开展活动：如5.12四川汶川大地震，震撼国人神经，让中国人坠入悲痛深渊。我们因势利导相应地举行了“抗震救灾，众志成城“的捐款活动，队员怀着对灾区人民的一片爱心，积极募捐，伸出了友谊之手，校园里洋溢着爱的暖流。在全国悼念日的第一天,我们又组织队员们参与哀悼，使队员们再次体验了爱国之情。三

7、、夯实教学工作，全面提升学校教学质量（一）、全面贯彻教育方针，大力推行素质教育。1、以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。2、本学年，我校严格按照课程计划开设并扎扎实实地上好了英语、电脑、体育、音乐、美术等学科，教导处随时检查。全面实施《学生体质健康标准》,坚持上好两课两操活动。3、有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设了舞蹈、书法

8、、绘画等兴趣活动小组，充分发展学生的个性，促进学生全面发展。还充分利用课余时间加强学生的艺术排练与体育训练。