第四五单元 人类祖先的基业

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1、赣榆县金山中学初三历史教学案（八年级下册四五单元）第四单元人类祖先的基业―古代世界一．【课程标准】（1）列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。（2）知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况。了解罗马共和国的兴衰（3）了解大化改新、穆罕默德、查理•马特改革了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。（4）了解西欧城市兴起的历史意义；探讨拜占廷帝国衰落的原因。　二．单元知识梳理人类起源于猿当我们从哪里来（1）是人类的始祖人蛮晚期智人是现代意义上的人类类人三大人种：黄种人、白种人、黑种人还的人类的

2、种族形成原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果是时母系氏族社会：妇女在社会中占主导地位，“只知其母，不知其父”。野候女人和男人的权力父系氏族社会：男子在社会中占主导地位，“既知其母，也知其父”。位置：非洲尼罗河流域古埃及文明象征：（2）大位置：两河流域河文古巴比伦《汉谟拉比法典》性质：是一部维护奴隶主阶级利益的法典流明地位：是世界上第一部体系完备的法典域曙位置：印度河、恒河流域人的光古印度种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗类创立时间、创立者：公元前6世纪，乔达摩·悉达多祖佛教主张：众生平等先特点：经济繁荣文化灿烂，拥有比较健全的民主政治的蓝中“全希腊的学校“雅典”全盛：伯

3、利克里当政时期，雅典民主政治达到极盛。基色海建国：公元前509年罗马成为奴隶制共和国业的文罗马共和国扩张：三次布匿战争地明灭亡：公元前27年（3）建立罗马帝国内容：实行（4）；实行租庸调制度，统一租税；加强中央集权。日新日本大化改新意义：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳出月定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。之之伊斯兰教的创立：7世纪，穆罕默德国乡阿拉伯国家的建立：穆罕默德，阿拉伯成为地跨欧、亚、非三大洲的帝国与核心：（5）查理·马特改革影响：形成了严格的等级制度创立时间、创立者：公元1世纪，耶稣西督基督教教义核心：宣扬对人类的博爱欧教罗马天主教廷

4、和教皇成为欧洲的精神领袖的文事例：琅城起义，琅城取得自治权基明西欧城市的重新兴起意义：对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用，加速了国家一，为文艺复兴的出现打下基础。古的395年罗马帝国分裂为东西两部，东罗马帝国定都君士坦丁堡，又称拜占廷帝国。老悲兴盛拜占廷帝国经济繁荣，文化灿烂帝剧灭亡：1453年土耳其攻占君士坦丁堡，拜占廷帝国灭亡国启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落5赣榆县金山中学初三历史教学案（八年级下册四五单元）三【模拟测试】（一）、选择题（在下列所给的四个选项中选出最符合题目要求的一项，1―10小题每题1分，11－17小题每题2分，合计24分）1、婚姻关系相对固定

5、，人们开始“既知其母，又知其父”。这指的是：（）A．母系氏族B．群居生活C．父系氏族D．早期猿人2、生活在地球上的人类组成了一个巨大的家庭，在我们这个家庭中拥有着不同肤色、发型、眼型、鼻型的成员，存在这一差别的原因是：A．基本生理解剖特点的不同B．智力方面存在差异C．人种优劣之分而形成的D．长时间不同的自然、地理环境等众多因素影响的结果3、头发黑而直，皮肤淡黄，鼻子扁平，体毛较少，这是什么人：( )A．黑种        B．白种            C．澳大利亚              D．黄种4、骑士文学曾为广大统治者所欣赏，并风行一时，其叙述的内容应该出现在：（）A．罗马文

6、明时期B．希腊文明时期　C．西欧封建时期D．日本幕府时期5、战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区：（）A．胡夫金字塔B．佛教C．《汉谟拉比法典》D．《荷马史诗》6、一位游客在卢浮宫博物馆，讲解员指着历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自：（）A．两河流域B．尼罗河流域C．印度河流域D．黄河流域7、你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是高贵的“婆罗门”.和“婆罗门”有关的制度是：（）A．等级制度B．分封制度C．民族分化制

7、度D．种姓制度8、北京2008年奥运会的奥运火种将来自西方文明的发源地。西方文明的发源地指的是：（）A．古埃及B．古希腊C．古罗马D．古巴比伦9、2005年10月9日，中国国务院新闻办公室发表了《中国的民主政治建设》白皮书,介绍了中国民主政治建设的情况。在古代曾经达到了西方世界民主政治高峰的是：（）A．雅典B．斯巴达C．罗马D．波斯10、日本历来是一个善于学习的民族。你知道其效仿隋唐所进行的改革的名称吗?（）A．明治维新B．查理·马特改革C．伯利克里改革D