电子商务实验指导

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1、《电子商务》课程实验指导书（实验教改项目设计方案之三）张冰新编写市场营销教研室二○一○年一月一、实验的基本目的：电子商务是一门集理论性与实践性为一体的专业基础课程，学生学习此门课的目的除了掌握电子商务的基本的理论知识之外，还要掌握电子商务网站的操作与管理，熟知电子商务基本操作技巧与流程。本实验的目的重点在于运用电子商务的基本理论知识，分析典型电子商务网站的结构与功能，掌握电子商务的交易过程与操作流程，同时了解电子商务网站的基本设计技能和方法，加深学生对电子商务应用的认识。二、实验的基本要求：学生要做到独立上机操作，完成实验指定的基本内容的操作或设计。并对实验中的体会与存在的问题进行记录与分析

2、，为实验报告与实验总结准备材料。三、实验部分的考核：实验要求按实验指导的内容分步进行实验与设计，如有设计或要求形成文字材料的，要求学生自己保存相应的设计文件与材料，课程结束时作为实验考核的依据之一，连同要求完成的电子商务方面实验报告以及上机考勤一起作为实验成绩，本部分的考核根据教学要求，最后以30%-40%的比例并入本门课程的总成绩。四、实验的基本内容：本实验的基本内容主要有两个方面：一是常见电子商务网站的浏览与结构分析，电子商务网站设计的基本语言规范与基本的设计方法；二是通过模拟软件模拟电子商务交易流程及各环节的操作管理。主要包括商店前台包括购物、支付等，商店后台包括进、销、存、资金管理等

3、，银行前台包括存、取、转等，银行后台包括审核、查询等，物流前台有派送业务联系、特约商店注册、物流情况查询模块，物流后台有派送业务管理、特约商店管理、资金管理等，认证中心有个人数字证书下载和安装、单位证书登记，系统管理员对数字证书有颁发特权，使整个电子商务过程在此软件中得到完整的体现，学生通过模拟与操作可以将理论知识加以巩固，有效地理解电子商务流程。（一）电子商务的认知部分实验一电子商务网站的浏览与结构分析实验目的：了解一些典型商务网站的网站结构及功能，总结各种不同的电子商务网的不同风格和不同的功能，以便为以后的网站建设积累素材。基本要求：本实验要求4学时。学生要求对老师规定的或自己熟悉的3-

4、4个典型的电子商务网站进行浏览观察与分析，记录其功能的数量及实现的质量，主要的支持技术、特色，并分析其优点与缺点和所需改进的地方。最后比较和总结各电子商务网站的共同点，为以后网站设计提供参考。（二）电子商务的应用操作部分（要求阅读，了解整个框架与流程）1、系统的功能结构图2、系统运行的准备流程3、教师角色定位教师主要是对认证中心、总商品库和交流区进行管理与控制。主要职责有：1）在认证中心对注册的用户进行注册审查确认与吊销处理。2）对总商品库进行增加、删除和修改管理。3）对班级、对自己的学生进行管理；在交流区与学生交流，解答学生的问题；对整个模拟情况进行管理，有权注销某个角色，可以给全体提出导

5、航和建议；老师可以对学生的活动情况进行跟踪，对学生发布的信息提出评价和奖罚。实验二用户或公司注册实验目的：掌握各种角色注册的方法以及各种角色与认证中心的控制关系，认识认证中心在电子商务安全方面的作用。基本流程：登录界面后à选择扮演角色à具体角色注册(居民à银行网上商店à物流公司)基本要求:本实验要求2学时。要求掌握用户与公司的注册方法与区别。了解各种角色与认证中心的关系和安全控制过程。操作引导：1、居民注册（1）居民注册代码：由系统自动生成（2）居民注册名称（给你的家命名）：由学生填写（如：温馨家园）（3）注册日期：系统默认当天的日期（4）填写你家的地址：模拟地址（如：中山路345号），方便

6、在购物时填写送货地址（5）简介你的家：给自己的家来个简介或评价（如：我的家是个三居室，总面积150平方米。全家共有3口人，全家老少互敬互爱，其乐融融！）（6）给你的家选择外观：选择一个图片，此图片在多处标志你的家的地方会用到（7）所在城市：选择你的家的所在城市，为了方便物流的计费，此系统只提供省会城市进行模拟填写后提交--出现居民操作指南，请认真阅读2、商店注册（1）商店注册代码：由系统自动生成（2）商店注册名称（商店的名称）：由学生填写（如：华乐网上超市）（3）注册日期：系统默认当天的日期（4）填写你商店的地址：模拟地址（如：中山路3号），方便在采购时填写送货地址（5）简介你的商店：给自己

7、的商店来个简介或评价（如：本商店经营的产品包括软件、图书、通讯、数码、硬件、精品等十几类，10多万种产品。月营业额已超过人民币200万元。我们拥有强大的电子商务引擎，拥有全面的商品按分类搜索、商品按关键字检索、高级搜索等。）（6）给你的商店选择外观：选择一个图片，此图片在多处标志你的商店的地方会用到（7）给你的商店选择首页框架：选择一个框架，以后你的商店的首页就以这种模式出现（8）所在城市：选择你的商店的所在