《电子商务基础实验》实验指导书

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1、《电子商务基础实验》实验指导书实验一电子商务B2C购物流程体验一、实验目的与实验内容:实验目的:学生在网络营销模拟系统下,根据系统的要求和给定的一些摸版设计并建设一个企业网站,让学生了解建设一个企业网站的基本流程。实验内容:学生承担电子商务企业各个部门角色了解各个部门职责,并完成相关业务流程操作。二、本实验的基本原理和方法采用软件系统模拟的方式让学生了解电子商务企业运作过程和相关的业务流程活动。三、实验使用的仪器设备连成局域网计算机若干、服务器一台、博星电子商务实验系统四、操作步骤BTOC模块功能简介:①学生1(财

2、务部角色)功能:商城用户订单管理、缺货商品采购单管理、预警商品采购单管理、正常商品采购单管理、银行进出帐管理、帐目报表管理.②学生2(经理角色)功能:商品一级分类管理、商品二级分类管理、公告管理、商品管理、商城基本信息管理、员工部门管理、供应商管理、报表管理、物流公司管理.③学生3(采购部角色)功能:商品采购管理、已确认商品采购单管理、预警商品管理、已确认预警商品采购单管理④学生4(退货部角色)功能:受理退申请单、查看已处理记录⑤学生5(储存部角色)功能:预警商品的入库管理、正常商品的入库管理、缺货订单的入库管理、

3、已付款用户订单的运输管理、查看所有储运记录⑥学生6(销售部角色)功能:新订单、缺货订单管理、付款未确认订单管理、付款已确认订单管理、作废订单设置、查看所有已完成交易订单⑦学生7(商城用户角色)功能:用户注册登陆、查询和选购商品、银行帐户、订单查询、注销登陆⑧学生8(物流业务角色)处理用户送货以及商品入库订单的陪送过程。3.1财务部功能介绍3.1.1财务部学生登陆财务部学生登陆进入后点击有上方“上课中,请点击进入”进入财务部主界面图3-1所示,进行财务操作。(注意:教师已进行上可操作)81图3-1财务部主界面3.12

4、商城用户订单管理在图3-1中点击“商城用户订单管理”弹出图3-1所示图3-1商城用户订单管理点击商城用户订单管理界面“账单明细”栏目中【查看】,弹出“你是否准备受理此单?”对话框,并点击“确定”按钮。弹出图3-2所示图3-2图3-2中的订单即是商城用户要求购买的商品的订单,通过销售部处理成财务订单再发到财务部进行入账处理,在图3-2中左下角点击“入账处理”的复选框,表示进行入账处理,再点击【确定】按钮,财务订单返回给销售部。3.1.3缺货商品采购单管理在图3-1中点击“缺货商品采购单管理”弹出图3-3所示图3-3图

5、3-3是采购部发来的缺货采购单申请,若同意请点击【通过】按钮,即同意采购,采购单返回到采购部。813.1.4预警商品采购单管理在图3-1中点击“预警商品采购单管理”弹出图3-4所示图3-4图3-4是采购部经过确认后发来的预警商品采购单申请,若同意请点击【批准采购】按钮,并确定弹出的对话框,预警商品采购单返回到采购部。3.1.5正常商品采购单管理在图3-1中点击“正常商品采购单管理”弹出图3-5所示图3-5图3-5是采购部发来的正常商品采购单申请,若同意请点击【通过】按钮,并确定弹出的对话框,正常商品采购单返回到采购

6、部3.1.6银行进出帐管理在图3-1中点击“银行进出帐管理”弹出图3-6所示图3-6图3-6描述了“商城总资产、财务部现有的流动资金和商城银行总资产”财务部可以从商城银行中取出商城存款,也可以把现有的流动资金存入商城银行。在图3-6中的“选择框”中点选“存款或者取款”,并在“请输入金额”中输入将要存款或者取款的金额,再点击【确认】按钮。3.1.7帐目报表管理在图3-1中点击“帐目报表管理”弹出图3-7所示图3-7813.2商城经理功能介绍3.2.1经理角色登陆学生经理角色登陆进入学生主界面中,点击“上课中,请点击进

7、入”弹出图3-10所示图3-10经理主界面经理角色的学生对商城的产品、信息、员工部门、各种报表、供应商和物流公司进行管理3.2.2商品一级分类管理选择经理主界面中“商品一级分类管理”进入图3-11所示图3-11商品一级分类界面在商品一级分类管理中经理可以在商城中增加商品的一级类别(如:服装、汽车等)。点击【增加】按钮,进入一级分类增加界面如图3-12所示图3-12一级分类增加界面在图3-12一级分类增加界面中输入商品一级分类的名称,点击【提交】按钮,这时会弹出一个“一级大类成功,要输加二级分类吗,或直接返回管理界面

8、”的提示框,如图3-13所示81图3-13提示框经理可以在此添加二级分类,也可以在下一个步骤中添加二级分类。在商品一级分类管理中经理也可以对商品原有的一级分类名称进行更新和删除,点击“商品一级大类的名称”,弹出如图3-14一级分类更新界面所示图3-14一级分类更新若要更新一级分类的名称,在图3-14“商品一级分类”中输入新的一级分类名称,再点击左边的“更新”

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