动能和动能定理-学案

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1、班级姓名第七章机械能守恒定律7.7动能和动能定理〖目标诠释〗——我来认识目标1理解动能的概念单位表达式，会用动能的表达式计算运动物体的动能。物体由于叫做动能。表达式。单位。目标2掌握动能动能定理的内容公式及适用条件①力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中，这个结论叫做。②表达式：。③动能定理揭示了外力对与的定量关系和因果关系。动能定理既适用于，也适用于，既适用于，也适用于。目标3．会用动能定理解决力学问题〖导学菜单〗——我来预习1物体的动能与哪些因素有关，举例说明。2.设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移Ｌ，速度由V1增加到V2，如图所示。试

2、用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力F对物体做功的表达式。3.1970年我国发射的第一颗人造地球卫星，质量为173kg，运动速度为7．2km／s，它的动能是多大?4.如果物体受到几个力的作用，动能定理中的W表示什么意义？结合生活实际，举例说明。5.动能定理，我们是在物体受恒力作用且作直线运动的情况下推出的。动能定理是否可以应用于变力做功或物体作曲线运动的情况，该怎样理解？〖困惑扫描〗——我来质疑〖感悟平台〗——我来探究1．父亲和儿子一起溜冰，父亲的质量是60kg，运动速度为5m／s，儿子的质量是30kg，运动速度为8m／s，试问父亲和儿子谁具有的动能大?2．一架喷气式飞机质量为5.0

3、Xl03kg，起飞过程中从静止开始滑跑．当位移达到l=5．3X班级姓名102m时，速度达到起飞速度v=60m／s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍．求飞机受到的牵引力．3．一辆质量为m，速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离L后停下来，试求汽车受到的阻力．4.如图，在水平恒力F作用下，物体沿光滑曲面从高为h1的A处运动到高为h2的B处，若在A处的速度为vA，B处速度为vB，则AB的水平距离为多大？〖建立网络〗——我来归纳动能定理解题的一般步骤：1．明确研究对象、研究过程，找出初末状态的速度情况．2．要对物体进行正确的受力分析，明确各个力的做功大小及正负情

4、况．3．明确初末状态的动能．4．由动能定理列方程求解，并对结果进行讨论．〖过关窗口〗——我来练习1.下列说法正确的是()A.物体所受合力为0，物体动能可能改变B.物体所受合力不为0，动能一定改变C.物体的动能不变，它所受合力一定为0D.物体的动能改变，它所受合力一定不为02．一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2，则W1和W2关系正确的是()A.W1=W2B.W2=2W1C.W2=3W1D.W2=4W13．一质量为2kg的滑块，以4m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4

5、m/s，在这段时间里水平力做的功为()A.0B.8JC.16JD.32J4．物体A和B质量相等，A置于光滑的水平面上，B置于粗糙水平面上，开始时都处于静止状态，在相同的水平力F作用下移动相同的位移，则()A.力F对A做功较多，A的动能较大B.力F对B做功较多，B的动能较大C.力F对A和B做功相同，A和B的动能相同D.力F对A和B做功相同，但A的动能较大5．一物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1kg,μ=0.1，现用水平外力F=2N拉其运动5m，后立即撤去水平外力F，求其还能滑多远？(g取10m/s2)