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时间:2018-03-28
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1、泰山版小学品德与社会四年级上册第一单元预习单1、让健康文明驻我家学校:__________班级:__________姓名:__________一、认真阅读教材第2-6页,勾画重要的知识点。二、阅读教材,结合自己的生活实际,说一说自己的家庭情况,主要写一写自己家庭的生活方式。(举例说明)三、通过对生活的观察,对社会的了解,你知道良好的生活方式有哪些?1、_____________________________________________________________________________2、___
2、__________________________________________________________________________3、_____________________________________________________________________________4、_____________________________________________________________________________四、社会小调查(自己先定个调查计划,考虑考虑什么时间、
3、在哪里、调查谁、调查些什么内容,最后填写下面这个不良生活习惯调查表)不良生活习惯调查影响身体健康影响家庭和睦影响邻里关系-26-泰山版小学品德与社会四年级上册第一单元预习单五、小组讨论,健康文明的生活方式会给家人带来哪些益处?把印象最深的事情写下来,也可以制作录音、搜集图片、整理成文字等。六、为了促进家庭文明,作为小学生我们应该做些什么?在家庭里,为使你的家庭和睦幸福,你做过哪些有益的事?-26-泰山版小学品德与社会四年级上册第一单元预习单2、与家人亲密相处学校:__________班级:__________姓名
4、:__________一、阅读课本第7—10页,勾画出书中的重要知识点。二、你对父母及家人了解多少?调查一下吧。姓名称谓生日爱好特长工作情况三、收集家人快乐生活的照片或视频材料,可以把照片做成小影集或幻灯片。并选择其中印象最深的一件事讲给同学们听。四、通过阅读教材及观察课本上的图片,你从中受到了什么启发,明白了什么道理?-26-泰山版小学品德与社会四年级上册第一单元预习单五、回忆一下,当家人遇到困难的时候,你是怎样做的,用事例来讲一讲。六、举例谈一谈在生活中你是怎样与父母进行沟通的,效果怎样?-26-泰山版小学品
5、德与社会四年级上册第一单元预习单3、我与左邻右舍学校:__________班级:__________姓名:__________一、认真阅读课本第11-14页,勾画重要的知识点。二、你了解你的邻居吗?能不能把你的邻居介绍给同学们。三、搜集邻里相处的格言警句,并写一写吧,比比谁搜集得多。四、搜集我国古代“六尺巷”的故事,并试着讲一讲吧。五、整理与邻里和睦相处的故事,调查了解自己家与邻居相处的情况邻居对我家的关爱我家对邻居的关爱-26-泰山版小学品德与社会四年级上册第一单元预习单六、通过阅读教材你看到了哪些邻里之间相互
6、帮助、和睦相处的感人的事,在生活中你碰到过这样感人的事吗,动笔写一写吧。七、小组讨论:当邻里出现了矛盾或误会,你觉得应该怎样处理?如果是你们家引起的,该怎样去沟通?如果是邻居家引起的矛盾,你认为又该怎样做呢?-26-泰山版小学品德与社会四年级上册第一单元预习单4、共建美好家园学校:__________班级:__________姓名:__________一、观察自家周边环境和公共设施,你发现了哪些问题?填写下表周边环境公共设施二、在你所居住的地方有哪些脏乱现象,这些脏乱的环境给人们的正常生活带来哪些影响?面对这些脏
7、乱现象你有哪些感受?-26-泰山版小学品德与社会四年级上册第一单元预习单三、作为我们小学生在建设和维护环境方面应该做些什么呢?试着出出主意。(看谁的办法多)1、_____________________________________________________________________________2、_____________________________________________________________________________3、_____________________
8、________________________________________________________4、_____________________________________________________________________________-26-泰山版小学品德与社会四年级上册第二单元预习单5、身边的危险学校:__________班级:___
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