最新八年级上册语文名著阅读题精编及答案解析

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1、八年级上册语文名著阅读题精选一、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》。2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。4、《五猖会》中，父亲让我背鉴略，让我感到痛苦。5、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。6、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。7、“

2、好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。8、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。9、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。10、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。11、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。12、《五猖会》记述了作者儿

3、时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。13、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。14、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。15、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。16、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。17、鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。二、选择1、

4、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（D）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（C）A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难3、《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C）A.迷信B.不拘小节C.马虎D.朴实4、《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（A）A.有B.没有5、下列文章不属于《朝》的是（A）A、《风筝》B、《无常》C、《父亲的病》D、藤

5、野先生6、朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（B）A《五猖会》B《琐记》C《父亲的病》D《无常》7、鲁迅早年留学学习医学的国家是（A）A、日本B、美国C、苏联D、英国8、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B）A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》9、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D）A狗猫鼠　B五猖会　　C二十四孝图　　D琐记10、“这是一个高大身材，长头发、眼球百多黑少的人，看人总像在藐视”。这段文字描写的

6、是（B）A孔乙己　B范爱农　　C藤野先生　　D寿镜吾老先生三、简答题1、你怎么评价范爱农爱憎分明，为人正直2、作者憎恨猫的哪些特性？猫偷鱼肉，深夜在树上大叫3、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。4、读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？描绣像5、《父亲的病》主要讲的是什么内容？作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。6、鲁迅的《

7、<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。7、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。8、你认为藤野先生是个怎样的老师？治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。9、范爱农是怎样一个人？他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。10、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？长妈妈、藤野先生、范爱农。11、请写出两个《朝

8、花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故。子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤12、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？《狗?猫?鼠》13、鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾