名著阅读题及答案

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1、中考名著题集锦１．阅读下面的文字，回答问题。（3分）（2006扬州市）  　武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。（节选自《水浒》第二十三回）  根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化？这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个）？2.班里

2、举办名著阅读成果展示活动，请你热心帮助大家解决7—10题中的问题。（15分）（2006年太原市）（１）、第一小组举办小报展览，请帮他们审稿。  ①写出拼音替代的字，并给加点字注音。（3分） 走进 jīng（）典，走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲；与唐僧师徒一同在艰难的路途中跋涉；与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长------②在原句上改正下面两个病句。（2分）  阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。  我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。（２）、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计　三个结构相同的

3、栏目名称。（力求有创意）（4分）  栏目一：栏目二：栏目三：（３）、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。（3分）  人物：林冲出处：《水浒传》  人物小传：（４）、请帮第四小组设计一种活动，并介绍其中最有特色的环节。（活动形式要与以上三个小组的不同）（3分）  活动形式：  特色环节：３．回顾所读文学作品，按要求答题。（4分）（2006年潍坊市）①“生存还是毁灭，这是一个问题”这句名言是英国文艺复兴时期的著名戏剧作家、诗人莎士比亚说的，我们学过他的喜剧。《我的叔叔于勒》的作者是法国批判现实主义作家。②鲁迅给人们的印象往往是严肃、深刻和冷峻，

4、但正如他自己所说的“无情未必真豪杰”，他也有温情、仁爱，其散文集《朝花夕拾》就很好地体现了这个特点。其中，专门回忆父亲的文章是，纪念一位留学时代的同学又是后来同事的文章是。③《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。 人物法名：  10看法：    ４.从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。（荆州市2006年）  各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫

5、他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”  ①细节一：  ②细节二：    ５、（2006年山东省临沂市）我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是、、、。   ６．请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从《水浒传》、《西游记》和《繁星。春水》中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。(4分) （2006年广东省）  备选词语：深入浅出大气磅礴清纯自然直抒胸臆  曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水    7．下列关于文学名著的解说，不正确的

6、一项是（）（2006年乐山市）  A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。  B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。  C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。  D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。  8、名著阅读。(4分)（2006年徐州市）

7、  “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”(1)上面这段文字出自《　　　　　　　　　　　》，作品的主人公是　　　　　　　　　　(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?    910.下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。（3分）（2006年