八年级英语上册全册导学案

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1、Unit1Wheredidyougoonvacation?第一课时SectionA1a—1c学习目标：1、学会谈论过去发生的事件—一般过去时的用法2、不定代词学法指导1、能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如：stayathome,gotothebeach,domyhomework,watchTV,visitmyuncle,gotoNewYork,etc.2、运用一般过去时谈论过去的一天或一次旅行。3.了解并运用不定代词。学习过程一、预习指导与检测（1）预习指导A、预习单词 B、会读、会译l

2、a的短语C、你能说出一般过去式的变换规则吗？（2）预习检测   A、试一试你能写出下列各词的过去式吗？stay________do_________    stop_________play_________       is_________    like_________visit_________        are_________   carry_________B、快乐译一译stayathome_________     gotosummercamp_________gotoNe

3、wYorkcity______ gotothemountains_________visitmyuncle_________   gotothebeach_________二、课堂互动探究Task1、学生两人一组展示活动，轮流介绍自己去过的一个地方，如：IwenttoBeijing/theGreatwall/wenttotheparketc.Task2、学生两人一组编对话讨论假期活动A：Wheredidyougoonvacation?B：Iwenttothemountains.Task3：运用l

4、a、lb内容编对话.三、当堂检测A、细心的你能找出下列各句中的错误吗？1、Wheredoyougoonvacation?2、Shegoestothemountainslastsummer.3、Didshevisitedheruncle?4.Didyougowithsomeone?5.Ididn’tdosomethinginteresting.95第二课时SectionA2a—2c学习目标1、一般过去时的一般疑问句及答语。2、was/were结构3、How引导的特殊疑问句学法指导1、在谈论过去发生

5、的事件时，动词应用 ，否则，要扣分了。2、一般问句记两点，一句首加          ，二动词变          。学习过程一、预习指导与检测（1）预习指导A、预习单词，根据音标读单词，做到会读知意。B、知识点拨。你能用“was”or“were”填空吗？看3a，请自己归纳was/were的用法  。（2）预习检测二、课堂互动探究A、猜一猜WheredidIgoonvacation?请运用你学过的所有活动的名称。同学们可这样猜：Didyou                   ?B、列下你去过的

6、一些地方，询问同伴是否去过完成下列表格。NameDidyou……Yes,IdidNo,Ididn’t            C、看以上信息，向同学们汇报同伴去过或没去过的地方。三、当堂检测A、单项选择1.—Howwasyourvacation?—It prettygood.A.is        B.are             C.was         D.were2.—How thebeaches?—Theywerefantastic.A.is        B.are         

7、    C.was             D.were3.—How   theweather?—Itishot.A.is         B.are             C.was             D.were4.—DidyougotoCentralPark?— .A.Yes,Ididn’t    B.Yes,Idid          C.No,Idid5.—Whatareyou     ,Tina?—I’m  homework.A.do;doing B.doing;didC.d

8、oing;doing D.did;doing95第三课时SectionA3a---4学习目标：1.掌握下列单词:raining(adj.)fantastic(adj.)unfriendly(adj.)awful(adj.)were(v.)2.掌握下列短语：Howwasyourvacation?/Howwastheweather?/Howwas…Itwas....Howwere…Theywere…学习重点：理解形容词和句型的用法。学习过程：一、值日报告：二、旧知回顾小组展示预习作业。三、自主学习：