党的群众路线教育实践部署会议领导讲话稿

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1、党的群众路线教育实践部署会议领导讲话稿  同志们:  今天,我们召开这次会议,主要任务是:全面贯彻落实中央、省委和xx委的决策部署,对全县深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和安排,把思想和行动统一到中央的部署和省委、xx委的要求上来,组织动员广大党员、干部积极投身到群众路线教育实践活动之中,以作风建设的显著成效凝聚起科学发展、后发赶超、同步小康的强大动力。下面,根据中央、省委和xx委精神,结合县委常委会讨论的意见,我讲四个问题。  一、认真学习贯彻中央、省委、xx委一系列会议精神,切实把思想和行动统一到中央

2、的部署和省委、xx委的要求上来,增强开展群众路线教育实践活动的使命感、责任感和紧迫感。  在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。按照中央和省委的统一安排,我县属第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位。去年6月以来,中央政治局以身作则带头开展教育实践活动,为全党作出了表率。省委把开展教育实践活动作为重大政治任务,紧紧围绕为民务实清廉的主题,深入践行“忠实务实实干兴省、同心同德同步小康”总载体,以认真的态度、严格的标准、务实的举措开展活动,并取得了阶段性的重要成果,为全省作出了示范。今

3、年1月20日和22日,中央和省委分别召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议,对第一批教育实践活动进行全面总结、对开展第二批教育实践活动进行了动员部署。1月26日,xx委召开了党的群众路线教育实践活动工作部署会议,对全xx深入开展党的群众路线教育实践活动作了动员和安排。中央、省委、xx委一系列会议精神是我们开展教育实践活动的重要指导和基本遵循,我们一定要认真学习、深刻领会,把握精神实质和部署要求,切实把思想和行动高度统一到中央部署和省委、xx委要求上来,以强烈的政治意识、大局意识和责任意识,扎实组

4、织开展好教育实践活动。  第一,要深刻理解第一批教育实践活动取得的实践成果和宝贵经验,推动我县教育实践活动落实到位、取得实效。开展教育实践活动是在新的时代条件下,弘扬党的光荣传统和优良作风,贯彻党的群众路线的生动实践,为我们党进行具有新的历史特点的伟大斗争作了思想上、组织上、作风上的重要准备,具有重大的现实意义和深远的历史影响。第一批教育实践活动采取领导干部带头示范,坚持开门搞活动,突出问题导向,以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷,坚持标准,严格把关,不断拧紧螺丝、上紧发条,保证活动不走过

5、场,取得实效,进一步树立了为民务实清廉的形象。第一批教育实践活动为加强和改进党的建设积累了宝贵经验。一是群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝,必须做到教育和实践两手抓,使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。二是理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。三是加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径,必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。四是批评和自我批评是清除党内政治灰尘

6、和政治微生物的有力武器,必须以整风精神严格党内生活,着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。五是讲认真是我们党的根本工作态度,必须做到无私无畏、敢于担当,把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面。我们要深刻理解这“五条宝贵经验”,切实利用第一批教育实践活动的好做法好经验,使责任落实得更到位,工作夯实得更牢固,措施谋划得更缜密,把中央、省委、xx委和县委的部署贯彻落实到“末梢神经”,确保把整个活动办成群众满意工程。  第二,要深刻理解开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强搞好教育实践活动的政治自觉、思

7、想自觉、行动自觉。习总书记在讲话中特别强调,第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化,同第一批相比,第二批教育实践活动涉及的单位和人员范围更广,领域更宽,数量更大,与群众的联系更直接、更紧密,涉及的矛盾问题更加复杂具体,任务也更加艰巨,搞好第二批教育实践活动对于保持党的先进性、纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位,扩大第一批教育实践活动的成果,以作风建设新成效把党的工作落到实处具有十分重要的作用。能否搞好第二批教育实践活动直接关系到贯彻全面深化改革各项任务的落实、直接关系到夯实基层基础提高服务能力和水平、直接关系到有

8、效解决群众反映强烈的突出问题、直接关系到推动整个教育实践活动健康有序开展。我们一定要深刻理解好这“四个直接关系”,切实抓好全面深化改革各项工作任务的落实,强化基层基础建设,认真解决好损害群众利益的各类问题,切实维护好人民群众的合法权益。  第三,要深刻理解开展第二批教育实践活动的基本要求和各项措施,切实增强搞好教育实践活动的使命感和责任感。习总书记在讲话中强调,开展第二批

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