人民版八年级思相品德上册复习资料

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1、人民版八年级思想品德（上）总复习资料第一课我的父亲母1.母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天2.怎样理解父母亲的爱？（父母对子女爱的体现）p2-5（1）父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。（2）爱在日常琐事中：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻目了。其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。（3）我们期

2、待父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。（4）在我们的家庭生活中，爱我们的不止是父母，还有爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨等等。3、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）（1）有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。（2）作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。（3）我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。（4）随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同，父母对我们的要求提高了。（5）我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求

3、也更高了。P6-84、怎样与家人相处？（我们的心怎样一起跳动？）P8-12（1）我们应与父母互敬互爱,孝敬父母；（2）我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。（3）作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。5.为什么要孝敬父母？p8抄（1）父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献（2）孝敬父母是中华民族的优良传统。（3）孝亲敬长是道德和法律的要求（4）孝敬父母收获的是甜蜜。6.孝

4、敬父母的具体表现有哪些？p8抄（1）孝敬父母不能只停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上，要落实到具体行动之中，从小事做起，做一些力所能及的事；（2）多与父母沟通交流，多征求他们的意见；（3）承担自己对家庭的责任；（4）心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴，不让父母为我们担心等等。7、谈你对“儿不嫌母丑”的理解？P10-12母亲再怎么丑，儿子都不会嫌弃，因为是她生育抚养了子女，母恩天高，毕生难报。第二课家庭剧场8.与父母发生冲突的主要原因是什么？p20(或

5、p18)进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。9.与父母冲突的表现有哪些？p19表格10.避免与父母冲突的办法有哪些？p17（1）自己的脾气要平和，不可太情绪化（2）多与父母亲沟通交流（3）创造机会，经常做事。（4）不用生硬的语言或作出过激的行为。11.解决与父母间冲突的办法有哪些？p21（1）认真倾听（2）善于体谅（3）主动交流（4）主动道歉（5

6、）创造机会（6）控制情绪（7）承担责任（8）达成协议第三课闲话“家”常12、中国人的家庭观念p23：中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固，人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。13、中国传统家文化的特点有哪些？p23-28（1）望子成龙：重视家庭教育（p23-24）。①优良的家庭教育传统。“养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数以千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。②家庭教育功能：家庭是我

7、们成长的摇篮，这是因为家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。一个人的世界观、品质和习惯都与他受到的家庭教育有密切的联系。（2）家有家规：讲究家庭秩序（p24-26）。俗话说：“国有国法，家有家规。”将家规与国法并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度。①我国古代丰富的治家思想：它集中体现在《礼记》、《颜氏家训》、《朱子家训》、《三字经》。②家规对治家的重要意义：建立家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家庭气氛更加融洽。（3）姓名也体现家族文化的特点（p

8、26-28）.①中国人的姓名也体现出家庭文化的特色。②中国的大家庭观念和理想的家庭模式。“四世同堂”、“子孙绕膝”。③中国家庭和欧美家庭的区别之一。血缘关系支持着社会运作，这是中国家庭和欧美家庭的一种区别。（重视长幼有序、男女有别、尊老爱幼、重视先人（死者）和家庭的整体利益；不讲究平等民主、个人利益和个体等等）（4）佳节也寄托着人们对美好家庭生活的憧憬（p28-29）。春