北师大版四年级数学下册总复习教案

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1、总复习1、数与代数第1课时小数天地（第51课时）[复习内容]:课本第102、103页的有关内容。[复习目标]:1、复习小数四则运算，以及运用相关知识解决简单问题。2、对学过的知识进行回顾、整理和反思，培养自我评价能力。[复习重难点]:1、进一步理解小数意义。2、提高运算能力。[复习准备]:课件[复习方法]:练习法、小组讨论法。[复习过程]:一、整理导入。本学期我们又学了一些小数知识，回忆一下你学到哪些知识？二、整理知识。让学生翻阅课本中的第一、三、五单元内容。看看学了哪些知识。1、学生独立翻阅课本。2、让学生与同桌的伙伴交流，说说学到了哪些知识。3、利用表

2、格或网络图的方法进行归纳整理。（脚可以提供一些思路或表格）4、展示学生的作品。三、课堂练习。1、小数读写。课件呈现：五点八七四二百三十点九12.031.0230.082十二点零三零点零八二230.9一点零二三5.87要求：（1）降落伞逐一出现，从上而下，降落平台一次性出现；（2）学生看“读数”找“写数”，看“写数””找“读数，判断降落点；（3）完成课本第102页的第1题。2、小数计算。完成课本第102页第2、3题。xkb1.com教师以口算卡片出示，学生口答，部分题目让学生说说怎么想的，怎么算的，计算法则以及注意点。3、解决问题。（1）让学生说说生活中遇到

3、的小数。（2）结合生活情景，提出数学问题。如：教室的长是7.8米，宽6.4米。教室的周长是多少米？面积是多少米？长是宽的几倍？课件呈现：节日特别供应精致汉堡每块9.80元薯条每包5.50元可乐每杯3.85元鸡块每杯10.5元根据情景图，提出数学问题。学生可能会提出加法、减法、乘法、除法的问题。四、巩固练习。完成课本第102、103页的第4～10题。第2课时方程（第52课时）[复习内容]:课本第103、104页的有关内容。xkb1.com[复习目标]:1、让学生能在具体情境中用字母表示数，进一步培养学生的抽象概括能力。2、让学生能结合具体情境，进一步了解方程

4、的含义，并用方程表示情境中的等量关系，用等式性质解方程。3、让学生用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。[复习重难点]:重点：会用字母表示数，进一步了解方程的含义，并用方程表示情境中的等量关系，用等式性质解方程。难点：能找出题中的等量关系，会用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。[复习准备]:课件[复习方法]:创设情境法、练习法。[复习过程]:一、用字母表示数。课件呈现数量关系。1、学校花圃里兰花比菊花少10盆。（1）已知菊花有n盆，兰花有多少盆？（2）已知兰花有n盆，兰花有多少盘？学生口答，教师板书。2、x头奶牛：3倍草牛：20头让学生看

5、图说题意，提出数学问题。二、找等量关系。课件呈现数量关系，要求学生找出等量关系，并描述“什么量等于什么量”。1、爷爷今年68岁，比小明的年龄大58岁。2、小芳家今年七月份用电比六月份多50千瓦时。3、牧场里，绵羊头数比山羊的3倍还多20.三、解方程2x-6.8=3.55x+3x=16.8学生之间说解法。四、列方程解决问题。课件呈现：两辆车一共运水70箱，第二辆车比第一辆多运12箱。1、找等量关系，并写出关系式。2、设未知数，列方程。3、学生解方程，然后互相交流。4、展示结果。五、巩固练习。完成课本第103页的第11～15题。教后反思：2、空间与图形第1课时

6、图形世界（第53课时）[复习内容]:课本第105页的有关内容。[复习目标]:1、使学生进一步了解平行四边形和梯形的特征，了解平行四边形，长方形、正方形之间的关系。2、让学生进一步熟练地对三角形进行分类，明确各类三角形的定义特点，理解掌握三角形边，角的特征。[复习重难点]:重点：1、进一步了解平行四边形和梯形的特征，了解平行四边形，长方形、正方形之间的关系。2、让学生进一步熟练地对三角形进行分类，明确各类三角形的定义特点，理解掌握三角形边，角的特征。难点：www.Xkb1.coM1、了解平行四边形，长方形、正方形之间的关系。2、理解掌握三角形边，角的特征。[

7、复习准备]:课件，三角形、平行四边形、梯形等模型。[复习方法]:动手操作法、启发式教学法。[复习过程]:一、四边形认识。1、四边形之间的关系。课件呈现：①②③④⑤⑥⑦⑧平行四边形正方形长方形（1）让学生说一说各个四边形应在哪个位置。（2）说一说平行四边形，长方形，正方形之间的关系。2、剪一剪。新课标第一网（1）让学生取出梯形模型。（2）在梯形上剪出一个三角形（剪一刀）。（3）探索剩下的图形可能是什么形。二、三角形的认识。⑧⑤④1、三角形分类。①②③⑦⑥直角三角形锐角三角形钝角三角形等腰三角形等边三角形（1）要求把序号填入相应的位置。（2）让学生说说是怎样分

8、的。（3）说一说为什么有的三角形按角分和按边分时都有它。2、三角形