站在新起点上的设计探索_江南大学_省略_学院2012届本科毕业设计展述评

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1、文/张凌浩（江南大学设计学院）站在新起点上的设计探索——江南大学设计学院2012届本科毕业设计展述评Designexplorationonanewstartingpoint创意与设计

2、活动与专题ActivitiesandSpecial095对于传统文化的关注与反思，一直是许多设计专业的特色方向。以往的设计多集中于陶瓷、木竹材、藤编等传统工艺的再造，如今在城市更新及创意家居兴起的带动下，特别是米兰家具展、英国伦敦100%设计展的广泛影响，近年来大大激发了学生对创意生活的极大兴趣，毕业作品的数量及规模持续扩大，从一个侧面也体现出社会文化的影响已转向对生活、情

3、感体验的更多关注。家居体验设计、传统工艺再设计等都成为当代设计专业学生的兴趣所在，激发师生更多地回归传统、工艺、装饰、材料，深入陶瓷工坊、竹编现场与木工车间等进行设计创作。本届毕业设计的一大特点是，学生关注的视角更多地从单一的传统文化符号拓展到传统文化的当代创新：将传统工艺与新的设计理念、手法相结合，将传统工艺与当代的生活观、时尚观相结合，传统工艺与其他材料相结合，注重工艺的拓展，进一步拓展了思考空间。更有作品进一步关注社会文化的价值创造，反思底层民众的生活、社会边缘人生和社会的可持续发展，探讨设计如何成为具有社会责任感的设计，这些主题的毕业设计都激起观

4、者很多的思考。许多导师所带的团队都立足于本土化的研究与思考，关注传统产业的振兴。例如有针对无锡本地紫砂的研究，有通过紫砂设计各式旅游纪念品的“锡游记”，也有基于广东煲汤文化，以紫砂、竹木材料与当代生活相结合，设计新生活食器，这些作品极佳地演绎中国传统文化的再设计。作品“六张故事”的元素则取材与当下社会所关注的各类人群生活中场景的符号，表现诉说感、故事感，形成不同的时空联系。又如从景德镇各地收集而来的老木头，有的是拆下的梁，有的是门窗，将这些记忆的材料与结构创作成系列公共座椅，以期在情感记忆与现代生活间取得平衡。又如“苏州西园戒幢律寺宣传品及衍生品设计”，

5、设计者秉持对佛教文化的敬重，注重对具有丰富文化内涵的对象的理解，从寺院本身的特点和实际情况出发，结合佛教文化本身的深度与丰富度展开设计，其系列作品诉求给予观者质朴、真诚、厚重的视觉感，广受好评。这些基于本地文化或传统工艺的作品，通过新的设计思维及探索，无不在现代生活中焕发新生。这类设计创新，体现了师生长期以来对于文化创新的关注，也是一次次推广设计精神价值的有力尝试。四、价值变革与专业观念的重塑随着科技与人文的发展，近十年来设计教育的观念和专业范畴都有了重大的变化，对于专业价值的认识也有了新的拓展，艺术在社会生活中的价值及实践无疑成为其中重要的探索方向。对

6、艺术公共方式的探究是当代艺术教育的发展趋势，也是当代艺术教育承担社会责任的学术态度。通过部分毕设作品可以看到基于这种态度所呈现出的新的面貌。就当下而言，公共艺术现有的专业状态激发了相关设计专业的艺术活力，拓展了艺术设计的学术空间，维系了艺术与科技的对话通道。通过表现方式的梳理，本次公共艺术专业对毕设选题及展陈形式做了认真的规划，以“艺术摆件、公共雕塑、艺术规划与设计”三个互为关联的方向整体展现出对专业文化的理解和表现能力。在艺术摆件设计方向中，强调通过媒材实现生活艺术品的设计能力，结合手工艺术的形式、材料与工艺手段，进行实用性或装饰性的手工艺品的设计；在

7、公共雕塑设计方向中，强调研究存在于一定空间环境中，以美化、优化环境为目的的公共雕塑具有构筑环境的整体意义，如表现当代大学生对生活的态度的雕塑“午后”、折纸艺术与铁艺结合的“折锈”、定位于“童年与成长”话题展开的雕塑等；在艺术规划与设计方向中，通过文化与空间阅读制定艺术与公共环境的对话形式，提出以艺术策划与多元化表达的方式为公共文化建设提供系统化解决的方案，如“似合院”公共座椅，即体现对社图12012届本科毕业作品展——长途旅行车设计作者：孙超、胡凌玥意与设计总第二十期

8、2012.03生态设计研究、交互设计研究等探究性内容。许多毕业设计不但反映了学生对本专

9、业知识与能力的掌握，而且体现出学科、专业之间交叉与融合的特点，视觉语言的娴熟应用使大多数作品取得了良好的设计效果。一些作品突破了固有的表现手法与物质载体，将功能、形式、市场、消费等不同层面的要素在视觉层面进行了系统整合，例如“香港回归十五周年系列视觉宣传品设计”，设计清新，各种图形具丰富意义，通过与各种载体的结合形成较强烈的视觉印象；一些作品更加注重对设计问题文化层面的研究与挖掘，尤其是关注本民族文化、传统文化如何通过设计融入现代消费与视觉产品中；另一些设计则关注如何在视觉传达设计领域导入情感化设计与体验设计等前沿设计思想，以使视觉设计获得更大的创意舞台

10、与表现空间。这些毕业设计作品大多体现出以问题为主导的特点，注重前期的研究，有的进