建筑学-18班完全中学教学楼设计

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1、附录：课程设计任务书（一） 一、设计题目：18班完全中学教学楼设计二、设计条件：1、修建地点：攀西地区新建职工住宅区内。2、总平面位置及地形条件：见附图3、地震烈度及耐火等级：8度、二级。4、结构类型：框架结构为主。5、建筑层数：4~5层为主。6、房间名称及使用面积指标：总建筑面积3000m2左右。  房间名称间数每间使用面积M2备注教学用房普通教室实验室仪器准备室音乐教室乐器室语言教室电脑教室美术教室教师休息室183~43~41112~412~453~5785~9040~4670~7515~2085~9085~9085~9016

2、~20每班定员50人 语言教室附加控制室40~45m2美术室附加教具室40~45m2教师休息室可每层或隔层设行政用房教学办公室党政办公室社团办公室1582~313~2013~2013~20传达、值班可设在楼外传达、值班室210~20生活、辅助用房教职工宿舍教职工食堂厕所  宿舍、食堂在总平面中布置。运动场中心距教学楼内厕所超过90M时，按15%人设计。 7、总平面布置：（1）教学楼。（2）运动场：设250米环行跑道（附100米直跑道）田径场一个，篮球场2个，排球场2个，羽毛球场1个。（3）通道及绿化。三、设计内容及深度：图幅规格：

3、1#，用铅笔绘制，另加描图一套。（一）平面图：比例1：200~1：1501、按制图规范绘制各层平面图。2、纵、横轴线及编号。3、平面尺寸：（1）总尺寸——外包尺寸。（2）轴线尺寸。（3）洞间墙段及门窗洞口尺寸——凡洞间墙段为轴线等分者，只需注明洞间的总尺寸，非等分者则应分别注出。（4）准确绘出楼梯的踏步和扶手，标出上下行线，并写出步数和踏步尺寸。（5）标出室外地平及楼地面标高。（6）标注门窗编号，门的开启方向及方式。（7）详图索引号。（8）剖切线及剖面编号（在底层平面中标注）。（二）剖面图：比例1：150~1：100绘1~2个剖面

4、，其中一个必须剖楼梯间。1、外柱轴线及轴线编号。2、剖面尺寸。（1）总高尺寸：从室外地坪到女儿墙顶面或挑檐口的上表面。（2）层高尺寸：室外地坪到底层地面，底层地面到上一层楼面，楼面到屋顶。（3）门窗洞口的高度和窗台高，梁高。（4）梯段长（步数×步宽）、平台宽。梯段高（步数×步高）3、标高：楼地面、平台面、室外地坪、檐口上表面、女儿墙压顶上表面、雨蓬底面等。4、剖面节点详图索引：如墙脚、窗台、檐口等。（三）立面图：比例1：200~1：150绘制两个以上主要立面。1、标出房屋两端轴线。2、各部分用料，色彩及做法。包括檐口、外墙、勒脚、

5、雨篷等说明及索引。3、标出层高、总高和楼地面的标高。（四）屋顶构造详图：本设计均做平屋顶，防水采用柔性或刚性防水屋面，排水方案为有组织排水，屋顶作隔热处理。1、屋顶平面图1：200~1：300（1）各转角部分定位轴线及其间距。（2）四周出檐尺寸及屋面各部分的标高。（3）屋面排水方向、坡度及各坡面的交线，天沟、檐沟、泛水、出水口、雨水斗的的位置、规格与用料说明或详图索引号。2、屋顶构造详图绘制2~3个大样，比例1：10、1：5、1：2。屋顶的大样应选择与排水、防水、隔热构造有关的主要构造节点。要求具有详细尺寸和详细的用料做法说明，并

6、须把有关的结构构件位置、形状与建筑部位的构造关系表达清楚。具体绘制内容及深度可参考各地区的标准图和屋顶参考图。（五）总平面图：比例1：500要求在给定的地形中布置出所设计的建筑屋以及道路和绿化。（六）设计说明：1、所设计的建筑物的性质、用途及设计意图和依据。2、技术经济指标：建筑面积、使用面积、K值。3、装修标准墙面、楼地面、屋面、楼梯、门窗、顶棚等所用材料、色彩和做法。四、参考资料1、建筑设计资料集。2、建筑设计规范。3、中小型建筑设计图集。4、中小学建筑设计。 学校地形图