植物的生理作用部分练习题

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1、植物的生理作用部分练习题一、选择题1.皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫()A．光合作用     B.呼吸作用   C.蒸腾作用   D.扩散作用2.在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切叶方法是( )A.缓慢地切下     B.迅速地一次切割C.迅速地来回拉切         D.缓慢地来回切拉3.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是( )A.根毛、导管、气孔                B.气孔、根毛、导管C.根毛、气孔、导管          

2、      D.表皮、叶脉、气孔4.将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，这说明()A.叶片背面的组织细胞排列疏松      B.叶片正面有角质层，背面没有C.叶片背面的气孔多于正面          D.叶片背面的叶脉多于正面5.陆生植物的气孔多分布下表皮，其重大意义是()A.可加快水分的蒸腾               B.可减少水分的散失C.利于二氧化碳的吸收              D.利于氧气逸出叶片6．使叶片呈现绿色的结构主要是()A.上表皮 

3、       B.下表皮C.叶肉             D.叶脉7.如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜A．花的传粉　B．呼吸作用C．蒸腾作用　D．光合作用（）8．正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（ ）A.光合作用      B.蒸腾作用C.呼吸作用      D.吸收作用9.下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（）A.光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气B.能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C.产物利用：只为生物圈中动物和人提供

4、基本的食物来源D.意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡10.在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（）的结果。A.光合作用          B.呼吸作用  C.蒸腾作用        D.输导作用11.阔叶树在秋天落叶最主要的原因是可使树木（）A.减少水分吸收      B.减少蒸腾作用C.减少呼吸作用   D.减少无机盐的吸收12.韭黄叶片呈黄白色的原因是（）A.温度不足          B.水分不足  C.肥料不足          D.光照不足13、植物体吸收水分到蒸

5、腾作用散失水分，主要经过四步：①根吸收水分②通过气孔散发到空气中③通过导管输送到叶④水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为( )5A.①②③④     B.①③④②          C.①③②④      D.①④③②               14.双子叶木本植物的茎能逐年加粗，是因为它的茎内具有(  )A．形成层        B.伸长区C.木质部          D.韧皮部16.把木本植物主干基部的树皮和形成层环割一圈，会造成该植物的死亡，因为()A.通往根的筛管被切断，根得不到足够的有机物B

6、.通往根的导管被切断，根和茎得不到足够的水分C.形成层受到破坏，茎不能加粗D.髓被破坏，不能贮藏营养物质17.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项()A.低温、干燥、增加氧气浓度　　　　B.高温、干燥、增加氧气浓度C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度　  D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度18.番茄的果实发育长大所需的有机物主要来源于()A.根的吸收作用B.叶的光合作用C.叶的蒸腾作用D.茎的输导作用19.马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明()A.叶绿体

7、中含叶绿素B.光合作用能制造淀粉C.叶绿素只有在光下才能合成D.叶绿素在光下才能进行光合作用20.森林地区往往降雨较多，主要原因是()A.呼吸作用旺盛，产生的水分多          B.根系保持水土，蓄水过多C.蒸腾作用使大气湿度增大              D.光合作用旺盛，释放水气多21.植物体的任何生活部位都能进行（）A.呼吸作用和光合作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用D.呼吸作用和蒸腾作用22．栽花时最好用盆底有小洞的瓦盆，而不用瓷盆，这是因为（）A.瓷盆有毒，会损伤根系B.瓦盆保水能

8、力比瓷盆强C.瓦盆有利于空气流通和根系呼吸D.瓦盆便于运输，使用方便23.有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ）A.清晨的叶               B.傍晚的叶C.正午的叶             D.都一样24.农业上对农作物进行合理密植主要是为了（）A.提高作物对水分的吸收      B.提高作物对土壤中肥料的利用率C.提高作物的蒸腾作用